Accademie e scuole. Istituzioni, luoghi, personaggi, immagini della cultura e del potere - 9788814171918

Accademie e scuole. Istituzioni, luoghi, personaggi, immagini della cultura e del potere: Il volume, edito nell'ambito del progetto Prin 2007 Istituzioni accademiche, modelli ideologici e culturali nella formazione delle élites e della leadership politica e sociale in antico regime, raccoglie gli Atti del Convegno Internazionale di Studi sul tema accademie e scuole: istituzioni, luoghi, personaggi, immagini della cultura e del potere, svoltosi nel luglio del 2010 nello splendido scenario del borgo medievale e del castello federiciano di Montalbano Elicona (Messina). L'incontro, che ha visto la partecipazione di numerosi specialisti stranieri e italiani, ha inteso rappresentare un momento di riflessione sul mondo delle accademie individuate, in contesti geografici, politico-istituzionali e temporali assai diversi fra loro, quale sede di incontro, di contiguità, ma anche di scontro, di opposizione col mondo del sapere codificato, con un approccio poco tradizionale. Nel contempo si sono indagati i complessi rapporti con scuole, Università, istituzioni culturali in genere, luoghi di aggregazione in assonanza o contro il sapere e la cultura "ufficiali", di inclusione e di esclusione (per sesso, per motivi razziali, per convinzione religiosa, per idee politiche), momenti di sociabilità, punti di riferimento all'interno di realtà urbane grandi e piccole, veri e propri centri di elaborazione politica e di formazione delle élites.
The book, published under the project Prin 2007 academic institutions and ideological cultural models in the training of ??lites and political and social leadership in the old regime, contains the proceedings of the International Conference on the theme academies and schools: institutions, places, characters, pictures of culture and power, held in July 2010 in the beautiful scenery of the medieval village and the castle of Federico II Montalbano Elicona (Messina). The meeting, which was attended by numerous Italian and foreign specialists, meant to be a moment of reflection on the world of academies discerned, geographical, institutional and political storms are very different from each other, as a forum for meeting, contiguity, but also of clashes, opposition to the world of knowledge encoded, with a traditional approach. At the same time you are investigated the complex relationships with schools, universities, cultural institutions generally, gathering places in assonance or against ' official ' knowledge and culture, inclusion and exclusion criteria (gender, racial, religious conviction for political views), moments of sociability, landmarks within cities large and small, real political centers and the training of elites.