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Progettare costruire. Esercizi di lettura - 9788879705219

di Franco Nuti edito da EDIFIR, 2014

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Progettare costruire. Esercizi di lettura: In questa pubblicazione viene presentata una serie di edifici e di complessi edilizi di varia destinazione d'uso, consistenza e qualità, realizzati a Firenze e in Toscana, sui quali l'autore ha condotto una operazione di "lettura", finalizzata a mettere in evidenza i rapporti che intercorrono tra progetto e costruzione, nell'ambito di un determinato processo edilizio. I casi di studio presi in considerazione in questa sede sono, nella generalità, estratti da ricerche personali dell'autore, condotte in ambito universitario, sia a livello di Ateneo che in programmi di interesse nazionale, nell'area disciplinare dell'Architettura Tecnica. La conoscenza e lo studio di alcuni altri particolari casi sono stati sviluppati nello svolgimento di attività didattiche: tesi di laurea e/o di dottorato di ricerca. Nella "lettura" degli edifici e dei complessi edilizi oggetto delle schede presenti nel libro, sono stati presi in considerazione e operativamente impiegati, solo alcuni dei criteri secondo i quali un'opera di architettura può essere criticamente studiata; criteri di tipo geometrico-dimensionale, prestazionale, tecnico-costruttivo. Una "lettura progettuale", di tipo esplorativo, con finalità di conoscenza e di approfondimento in un'ottica, in ultima analisi, di tipo didattico...
In this publication presents a series of houses and buildings of various purpose of use, consistency and quality, made in Florence and Tuscany, on which the author conducted a "read" operation, which aims to highlight the relationship between design and construction, within a given building process. The case studies considered here are, in General, the author's personal research extracts, conducted in universities, both in terms of national interest programmes in the University which subject area the technical architecture. Knowledge and study of some other special cases have been developed in carrying out educational activities: thesis and/or PhD. In "reading" of buildings and complexes object on the cards in the book, were taken into account and operationally employed, just a few of the criteria according to which a work of architecture can be critically investigated; geometrical dimensional, performance criteria, technical-constructive. A "reading design, exploratory, aimed at knowledge and exploration with a view, ultimately, educational type ...

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