La chimica a scuola. Dalla riflessione pedagogico-didattica alla progettazione e realizzazione di percorsi didattici - 9788899565046

La chimica a scuola. Dalla riflessione pedagogico-didattica alla progettazione e realizzazione di percorsi didattici: Questo saggio è rivolto agli insegnanti di scienze sperimentali e in particolare di chimica e il suo scopo è quello di fornire loro una serie di elementi per migliorare l'apprendimento delle discipline stesse. Si tratta della raccolta di una serie di articoli dei due autori pubblicati su varie riviste ma che conservano tutt'ora una loro sicura validità. Tre sono le aree che questi coprono, la prima fornisce vari elementi di riflessione sulla didattica delle scienze sperimentali, la seconda presenta riflessioni e proposte di curricoli adeguati e sostenibili per i diversi livelli scolari con riferimento ad un organico curricolo verticale, la terza, infine, fornisce il resoconto di alcune progettazioni e sperimentazioni di percorsi didattici di scienze a diversi livelli scolari.
This essay is aimed at teachers of experimental science and in particular of chemistry and its purpose is to provide them with a number of elements to improve the learning of the disciplines themselves. This is the collection of a series of articles of the two authors published in various journals but still retain their safe validity. Three are the areas that these cover, the first provides various elements of reflection on the didactics of the experimental sciences, the second presents reflections and proposals for adequate and sustainable curricula for the different levels of school with reference to an organic The third, finally, provides the account of some designs and experimentations of educational courses of science at different levels of school.