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Apprendo. Strumenti e attività per promuovere l'apprendimento - 9788867091690
di Enrica Ottone edito da Anicia (Roma), 2015
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Apprendo. Strumenti e attività per promuovere l'apprendimento
- Autore: Enrica Ottone
- Editore: Anicia (Roma)
- Collana: Editoriale Anicia scuola , Nr. 11
- Data di Pubblicazione: 2015
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Educazione Apprendimento
- Pagine: 288
- Dimensioni mm: 291 x 210 x 18
- ISBN-10: 8867091697
- ISBN-13: 9788867091690
Apprendo. Strumenti e attività per promuovere l'apprendimento: Il volume è uno strumento utile per il docente, come per il gruppo dei docenti, non solo per accrescere la consapevolezza dei processi cognitivi, affettivi e motivazionali che danno forma all'attività di apprendimento degli studenti, ma anche per esplorarne meglio il grado di sviluppo raggiunto da ciascuno e di conseguenza per impostare una valida azione formativa. Esso è tanto più prezioso in quanto rende capaci di agire educativamente in tutto ciò, fornendo un insieme unico di metodologie e strumenti di intervento, sviluppati nel tempo attraverso verifiche sistematiche della loro qualità ed efficacia, condotte in una pluriennale attività di interazione pratica con docenti e studenti. Propone e valorizza un efficace strumento per l'autovalutazione, il Questionario sulle strategie di apprendimento (competenzestrategiche.it/QSA/) di Michele Pellerey.
The book is a useful tool for the lecturer, as for the Group of teachers, not only to raise awareness of the social, affective and motivational processes that shape the learning activities of students, but also to explore better the degree of development reached by each and therefore to set a viable training activity. It is all the more precious because it is capable of acting educationally in everything, providing a unique set of methodologies and intervention tools, developed over time through systematic checks of their quality and effectiveness, conducted in many years of practical interaction activities with teachers and students. Proposes and develops an effective tool for self-assessment, questionnaire on learning strategies (competenzestrategiche.it/QSA/) of Anna Clemente.
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