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Crescere e vivere con la poesia. Spunti dal modello educativo di Kenneth Koch

Crescere e vivere con la poesia. Spunti dal modello educativo di Kenneth Koch - 9788846751751

Name: Crescere e vivere con la poesia. Spunti dal modello educativo di Kenneth Koch
Brand: Edizioni ETS
Price: 13.00 EUR
Author: Paolone Anselmo Roberto
ISBN: 9788846751751

di Paolone Anselmo Roberto edito da Edizioni ETS, 2018

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Crescere e vivere con la poesia. Spunti dal modello educativo di Kenneth Koch libro di Paolone Anselmo Roberto

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Crescere e vivere con la poesia. Spunti dal modello educativo di Kenneth Koch
Autore: Paolone Anselmo Roberto
Editore: Edizioni ETS
Collana: Scienze dell'educazione , Nr. 196
Data di Pubblicazione: 2018
Genere: EDUCAZIONE
Argomenti : Educazione infantile Poesia
Pagine: 122
Dimensioni mm: 218 x 218 x 11
ISBN-10: 8846751752
ISBN-13: 9788846751751

Crescere e vivere con la poesia. Spunti dal modello educativo di Kenneth Koch: Kenneth Koch (1925-2002), poeta statunitense d'avanguardia, sperimentò, a partire dalla fine degli anni '60, un originale metodo per educare i bambini alla composizione poetica, e nel decennio successivo, un altrettanto brillante sistema per estendere tale tipo di educazione agli anziani. Per Koch, la poesia era una sorta di paradigma artistico-esistenziale-educativo generale, capace di imprimere alla vita delle persone una direzione improntata alla bellezza, alla libertà espressiva e comunicativa, alla fiducia in sé stessi. Pedagogicamente parlando, Koch si ricollegava a Rousseau e al culto dell'amoralità del fanciullo, e ad altri pensatori di impostazione soprattutto critica. Ma il suo approccio era ispirato principalmente da una profonda intuizione artistica. Nel presente volume, basato su un'ampia ricerca bibliografica e soprattutto su una serie di interviste a Koch e a vari personaggi del suo entourage, cercheremo di analizzare gli aspetti salienti di questo approccio educativo, concludendo con un capitolo dedicato ad una questione inevasa dal poeta statunitense: che tipo di "formazione" offrire agli insegnanti che, pur privi di una specifica competenza poetica, volessero utilizzare il metodo con i propri alunni.

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