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Il Fundraising per la scuola 2.0. Il potere del saper chiedere in modoo legittimo e consapevole. Vol. 1: Le figure giuridiche - 9788898195091
di Laura Paolucci Lorenzo Capaldo edito da Casa Editrice Spaggiari, 2013
- Prezzo di Copertina: € 59.00
- € 56.05
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Il Fundraising per la scuola 2.0. Il potere del saper chiedere in modoo legittimo e consapevole. Vol. 1: Le figure giuridiche
- Sottotitolo: Le figure giuridiche
- Autori : Laura Paolucci Lorenzo Capaldo
- Editore: Casa Editrice Spaggiari
- Data di Pubblicazione: 2013
- Genere: gestione e servizi ausiliari
- Argomento : Scuola
- Pagine: 350
- Volume: 1
- ISBN-10: 8898195095
- ISBN-13: 9788898195091
Il Fundraising per la scuola 2.0. Il potere del saper chiedere in modoo legittimo e consapevole. Vol. 1: Le figure giuridiche: Questo volume si pone come viatico per intraprendere un viaggio nelle maglie giuridiche che legano gli Istituti teorici alla pratica operativa del fundraising. Con l'approccio del giurista e nell'ottica del Dirigente Scolastico che voglia perlustrare la via della raccolta fondi, si è cercato di dare risposta ad alcune questioni, a cominciare dall'esistenza di vincoli derivanti dalla natura pubblica delle Istituzioni Scolastiche. Pensare al fundraising per la scuola, insomma, vuol dire organizzare con cura un processo di finanziamento dal basso che mobilita persone e risorse. Proprio per questo motivo, si è tentato di conferire "legittimazione" giuridica alle operazioni di fundraising. Non esistendo una definizione normativa di fundraising, ma sul presupposto che ogni azione di fundraising sfoci in un contratto, si sono preliminarmente identificate le forme contrattuali tipiche, come la donazione, e quelle atipiche, come la sponsorizzazione, che meglio realizzano la funzione in questione. Per ciascuna di esse si sono evidenziate le caratteristiche giuridiche rilevanti, ivi incluse le ricadute fiscali essenziali. Il volume è completato da una raccolta della normativa più rilevante e da alcuni modelli contrattuali.
This book stands as viaticum to embark on a journey through theoretical institutes to binding legal operational practice in fundraising. With the approach of the jurist and a view of the school director who wants to explore the way of fundraising, we have attempted to provide answers to some questions, starting with the existence of constraints arising from the public nature of educational institutions. Think about the fundraising for the school, in short, means arranging a funding process from below that mobilizes people and resources. For this reason, you tried to confer "legitimacy" fundraising operations legal. There is a normative definition of fundraising, but on the assumption that every action of fundraising to result in a contract, you are preliminarily identified the typical forms of contract, such as donation, and atypical ones, such as sponsorship, that best perform the function in question. For each one you are highlighted the legal characteristics relevant, including the tax implications. The volume is completed by a collection of the most relevant legislation and certain contractual models.
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