ICF per un'educazione inclusiva: fra teoria e pratica - 9788875532895

ICF per un'educazione inclusiva: fra teoria e pratica: Il testo, pervaso di speranza pedagogica, analizza le potenzialità e le difficoltà insite nell'uso della classificazione ICF e ICF-CY , analizzate negli aspetti teorici, pedagogici e didattici. Propone un graduale approccio alla terminologia, alla codifica e alla decodifica dell'ICF-CY e un modello di PEI, quale occasione per sperimentare tale classificazione, affinché tutti possano realizzare il proprio progetto individuale in una visione sistemica, inclusiva ed ecologica. Rivolto a tutti i docenti in servizio, a quelli che aspirano a esserlo, a tutti coloro che sono sensibili a queste problematiche, il testo si pone quale "bussola" per migliorare la qualità dell'inclusione e per "orientare" la proposta educativa in una direzione progettuale che ponga ciascun uomo al centro della società autenticamente educanda e ne promuova l'empowerment.
The text, imbued with pedagogical hope, analyses the potential and difficulties inherent in the use of the ICF and ICF-CY classifications, analyzed in the theoretical, pedagogical and educational aspects. It proposes a gradual approach to the terminology, coding and decoding of ICF-CY and a PEI model, as an opportunity to experiment with this classification, so that everyone can realize their individual project in a systemic vision, inclusive and ecological. Aimed at all the teachers on duty, those who aspire to be, all those who are sensitive to these issues, the text is "compass" to improve the quality of inclusion and to "orient" the educational proposal in one direction that puts each man at the centre of society that is authentically educated and promotes their empowerment.