Fuori dal tunnel. Le difficili transizioni dalla scuola al lavoro in Italia e nel mondo - 9788892104242

Fuori dal tunnel. Le difficili transizioni dalla scuola al lavoro in Italia e nel mondo: Riusciremo ad uscire dal tunnel della disoccupazione giovanile? La situazione politica ed economica attuale permette di scorgere uno spiraglio di luce che porti ottimismo nella nuova generazione sempre più impossibilitata nel realizzare il proprio futuro? Questi sono solo alcuni degli interrogativi a cui l'autore del libro cerca di dare una risposta. La tesi di fondo del libro è che i giovani, sebbene negli ultimi anni si sia registrato un aumento del livello d'istruzione, il più delle volte approdano nel mercato del lavoro privi di specifiche competenze. In Italia tra i vari fattori che hanno contribuito ad alimentare la disoccupazione giovanile, vi è la difficile transizione dalla scuola al lavoro: la scuola stessa ne è parte e dovrebbe dare maggiore spazio ad ore laboratoriali e pratiche da affiancare a quelle teoriche. Attraverso un interessante excursus storico-istituzionale, dalle recenti riforme del mercato del lavoro, compreso il Jobs Act, all'alternanza scuola-lavoro e alla Garanzia Giovani, il lettore è condotto a riflettere sulle reali difficoltà nell'attuazione di un'efficace politica economica che promuova l'occupazione, mentre mancano sufficienti stimoli macroeconomici per la crescita. In modo propositivo piuttosto che disfattista, l'autore, il cui sguardo è rivolto al presente ma proiettato in avanti, conduce un'analisi critica e approfondita delle varie politiche e soluzioni adottate nei vari Paesi dell'Unione Europea per far fronte all'emergenza lavoro.
We will exit the tunnel of youth unemployment? The current political and economic situation allows you to see a glimmer of light that brings optimism to the new generation increasingly unable to realize their future? These are just some of the questions to which the author of the book tries to give an answer. The underlying thesis of the book is that young people, although in recent years there has been an increase in the level of education, most often arrive in the labour market without specific expertise. In Italy between the various factors that have helped fuel the youth unemployment, there is the difficult transition from school to work: the school itself is part and should give more space for laboratory and practical hours alongside theoretical ones. Through an interesting historical-institutional, by recent labour market reforms, including the Jobs Act, school-work alternation and Young, the reader is led to think about the real difficulties in implementing an effective economic policy to promote employment, while lacking sufficient macroeconomic stimulus for growth. Proactively rather than defeatist, the author, whose gaze turned to the present and projected forward, leads an in-depth critical analysis of the various policies and solutions adopted in the various countries of the European Union to deal with the emergency work.