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Movimento e apprendimento scolastico. Prospettive metodologiche e sistemiche per una didattica interdisciplinare nell'educazione motoria - 9791259943163
di Maurizio Pattoia Spaccapanico Proietti Stefano Habluetzel Esposito Elisa edito da Aracne (Genzano di Roma), 2021
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Movimento e apprendimento scolastico. Prospettive metodologiche e sistemiche per una didattica interdisciplinare nell'educazione motoria
- Autori : Maurizio Pattoia Spaccapanico Proietti Stefano Habluetzel Esposito Elisa
- Editore: Aracne (Genzano di Roma)
- Data di Pubblicazione: 2021
- Genere: educazione
- Argomenti : Educazione fisica Didattica
- Pagine: 220
- Dimensioni mm: 210 x 0 x 0
- ISBN-13: 9791259943163
Movimento e apprendimento scolastico. Prospettive metodologiche e sistemiche per una didattica interdisciplinare nell'educazione motoria: Nonostante un grande numero di evidenze scientifiche corrobori la relazione positiva tra la pratica del movimento e lo sviluppo dei domini della personalità, assistiamo a una costante diminuzione dell'attività motoria nella scuola, affiancata all'aumento della sedentarietà giovanile e a un rendimento degli alunni italiani al di sotto della media OCSE. Per contrastare questi andamenti, è stato allestito uno studio che ha integrato l'educazione motoria alle altre discipline scolastiche. Proponendo attività motorie che richiedono l'utilizzo di abilità cognitive, il volume si pone l'obiettivo di creare una connotazione emotiva positiva agli argomenti didattici, sfruttare l'arousal associato all'attività ludica e favorire l'integrazione verticale e orizzontale delle aree cerebrali. Quantificando gli effetti della didattica integrata, si è indagato se e come il movimento possa essere uno strumento efficace, con il quale costruire competenze scolastiche solide e durature.
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