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Orientamento e rappresentazione dello spazio. Attività per migliorare il senso dell'orientamento: leggere le mappe, memorizzare percorsi, organizzare viaggi - 9788879466011

Name: Orientamento e rappresentazione dello spazio. Attività per migliorare il senso dell'orientamento: leggere le mappe, memorizzare percorsi, organizzare viaggi
Brand: Erickson
Price: 19.50 EUR
Author: Pazzaglia Francesca; Poli Marco; De Beni Rossana
ISBN: 9788879466011

di Francesca Pazzaglia Marco Poli De Beni Rossana edito da Erickson, 2004

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Orientamento e rappresentazione dello spazio. Attività per migliorare il senso dell'orientamento: leggere le mappe, memorizzare percorsi, organizzare viaggi libro di Pazzaglia Francesca; Poli Marco; De Beni Rossana

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Orientamento e rappresentazione dello spazio. Attività per migliorare il senso dell'orientamento: leggere le mappe, memorizzare percorsi, organizzare viaggi
Autori : Francesca Pazzaglia Marco Poli De Beni Rossana
Editore: Erickson
Collana: Materiali per l'educazione
Data di Pubblicazione: 2004
Genere: psicologia
Argomenti : Psicologia educativa Spazio
Pagine: 142
Dimensioni mm: 13 x 292 x 205
ISBN-10: 8879466011
ISBN-13: 9788879466011

Orientamento e rappresentazione dello spazio. Attività per migliorare il senso dell'orientamento: leggere le mappe, memorizzare percorsi, organizzare viaggi: Il volume propone numerose attività, rivolte ai ragazzi dagli 11 ai 14 anni, finalizzate ad aumentare le conoscenze sugli aspetti cognitivi, metacognitivi ed emotivi implicati nella rappresentazione dello spazio e nel senso dell'orientamento, fornendo strategie per comprendere e consultare mappe, muoversi nell'ambiente, pianificare percorsi o viaggi. La parte introduttiva offre una rassegna dei principali studi internazionali sull'argomento e la descrizione delle ricerche svolte dagli autori utilizzando dei questionari valutativi. Le numerose schede operative, a colori, hanno poi il duplice scopo di sviluppare le abilità considerate e di dimostrare che ogni alunno può migliorare la capacità di interpretare le rappresentazioni dello spazio.

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