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Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche (2015). Vol. 22: Scuole, maestri e pedagogie nel Messico prima e dopo la rivoluzione - 9788835040859
di Pazzaglia L. (cur.) De Giorgi F. (cur.) edito da La Scuola SEI, 2016
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche (2015). Vol. 22: Scuole, maestri e pedagogie nel Messico prima e dopo la rivoluzione
- Autori : Pazzaglia L. (cur.) De Giorgi F. (cur.)
- Editore: La Scuola SEI
- Data di Pubblicazione: 2016
- Genere: EDUCAZIONE
- Pagine: 317
- Curatore: Pazzaglia L.; De Giorgi F.
- Volume: 22
- ISBN-10: 883504085X
- ISBN-13: 9788835040859
Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche (2015). Vol. 22: Scuole, maestri e pedagogie nel Messico prima e dopo la rivoluzione: Il contesto del Messico contemporaneo può essere considerato anche un laboratorio, dal punto di vista educativo: si affrontano varie idee di scuola, tra processi di modernizzazione laica, progetti collegati all'internazionalismo socialista o alla costruzione di una coscienza nazionale, istanze di riconquista cattolica, problemi di educazione degli indigeni. A questi nodi è dedicata la Sezione monografica - "Scuola, maestri e pedagogie nel Messico prima e dopo la rivoluzione" - curata da Massimo De Giuseppe e Gracida Fabián Mestas. I saggi della Miscellanea approfondiscono invece le basi teologiche del Concilio Plenario Latino-americano del 1899, la figura del filosofo dell'educazione Giuseppe Casella, la scrittura per l'infanzia di Giuseppe Ernesto Nuccio e Titomanlio Manzella, la formazione professionale in Italia dal dopoguerra agli anni Settanta. Nella sezione Memorie di scuola, Giovanni Bazoli ricostruisce il rapporto tra Enzo Giammancheri e l'Editrice La Scuola e in Fonti e documenti, tra i vari contributi, una ricerca sulle fonti per lo studio della scuola elementare nella Repubblica Sociale Italiana.
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