Luoghi in costruzione. Dall'alternanza scuola-lavoro all'alternanza scuola-comunità - 9788869924071

Luoghi in costruzione. Dall'alternanza scuola-lavoro all'alternanza scuola-comunità: "Luoghi in costruzione" è una cassetta di attrezzi per fare comunità locale. Un testo "valigia" dove trovare un bagaglio di racconti e riflessioni sul ruolo della scuola nella comunità, sull'alternanza e i suoi paradigmi, sui patti territoriali e il senso della cittadinanza, capace di alimentare scenari e aiutare la scuola e i suoi territori a trovare gli ingredienti per fare comunità. Al centro del testo c'è la relazione tra scuola e territorio dato che le lunghe stagioni dei dibattiti a difesa del sistema integrato non hanno, di fatto, sciolto i nodi; c'è ancora la scuola con la sua solitudine, le sue ferite, i suoi tentativi di relazione e le sue potenzialità di azione; ci sono gli studenti e i docenti spesso costretti a vivere un'educazione sterile; ma c'è anche il mondo della cittadinanza attiva e del volontariato vicino alla scuola; le metodologie ponte e il loro transito dalle scuole tecniche ai licei con l'alternanza scuola-lavoro. A dare il loro contributo sono filosofi, educatori sociali, animatori territoriali, poeti, docenti, ricercatori, cittadini attivi, testimoni, nei loro luoghi di impegno, ma anche capaci di incontrarsi in azioni locali "di confine" in un momento in cui trasformazioni socio-economiche e riforme politiche cambiano la scuola, il territorio e il senso del loro legame.
"Under construction" is a "suitcase" where you can find a wealth of stories and reflections on local jobs, contemporary society, methodologies bridge, paradigms, citizenship and territorial pacts, capable of powering scenarios and help the school and the its territories to find ingredients to make community. At the center of the text there is the relationship between school and region since the long seasons of debates to defend the integrated system have not, in fact, loose knots; There's still the school with his loneliness, his injuries, his attempts to report and its potential for action.