Insegnare con i concetti la matematica - 9788846483515

Insegnare con i concetti la matematica: Nel libro si approfondiscono alcuni nodi fondamentali dell'insegnamento della Matematica, evidenziando pregi e difetti delle proposte didattiche che hanno avuto un certo successo o che hanno saputo influenzare seriamente il modo di intendere l'insegnamento della materia nella scuola primaria attuale. Di ognuna di esse l'Autore esamina, insieme, i presupposti epistemologici e le ricadute sul piano dell'insegnamento e traccia un bilancio che apre prospettive nuove e concrete per la didattica di una disciplina da sempre in cerca di una collocazione adeguata nella scuola elementare. Una attenzione peculiare viene dedicata al "corpo che agisce" e che accompagna il bambino nella costruzione delle sue conoscenze ingenue sul sapere matematico.
The book delves into some fundamental issues of mathematics teaching, highlighting strengths and weaknesses of the educational proposals that have had some success or who could seriously affect the way we look at the teaching in the primary school today. For each the author examines, together, the epistemological assumptions and the implications in terms of teaching and track a budget that opens new perspectives and concrete to the teaching of a discipline by always looking for a suitable placement in elementary school. A special attention is paid to "body acting" and that accompanies the child in building its knowledge ingenue on mathematical knowledge.