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Paesaggi Minerari. Un progetto per la miniera di Monteponi - 9788862423076
di Peghin G. (cur.) edito da LetteraVentidue, 2018
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Paesaggi Minerari. Un progetto per la miniera di Monteponi
- Autore: Peghin G. (cur.)
- Editore: LetteraVentidue
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: urbanistica e arte del paesaggio
- Argomenti : Architettura del paesaggio Monteponi
- Pagine: 128
- Curatore: Peghin G.
- Dimensioni mm: 220 x 0 x 0
- ISBN-10: 8862423071
- ISBN-13: 9788862423076
Paesaggi Minerari. Un progetto per la miniera di Monteponi: Negli ultimi vent'anni si sono stratificate numerose ipotesi per la riqualificazione di Monteponi e molte iniziative hanno consentito di mantenere attivi alcune parti di questo enorme e unico sistema minerario: la sede dell'archivio della miniera, l'AUSI e l'università del Sulcis-Iglesiente, la sede del CESA, il Centro di eccellenza per la sostenibilità ambientale, sono tasselli che devono essere ricomposti in un più ampio sistema progettato. Progettare Monteponi significa confrontarsi con la storia della miniera e i tanti tentativi di una sua rigenerazione e riqualificazione. La sua straordinaria architettura è un complesso sistema di edifici, spazi, luoghi, suoli e sottosuoli, infrastrutture, che solo nella sua unità esprime il vero significato, anche estetico. È un luogo in cui non si può pensare solo all'oggetto singolo, al suo restauro o rifunzionalizzazione, ma si devono comprendere le profonde e critiche relazioni tra gli edifici, le dinamiche ambientali, i residui tossici, la fragilità del sistema e insieme la sua forte resilienza. Questo libro documenta il progetto sviluppato nell'ambito del Laboratorio internazionale di architettura e paesaggio svoltosi a Monteponi (Iglesias) nel 2017. Il tema progettuale aveva l'obiettivo di disegnare un luogo della formazione, della ricerca, dell'università, come spazio internazionale nel quale convogliare risorse, pensieri, persone, studiosi e studenti. La formazione di un "Campus" è possibile con poche e chiare azioni di riordino delle funzioni: la residenza, gli spazi per la didattica, la biblioteca e gli spazi studio, il sis
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