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Sintesi di ricerca in educazione. Basi teoriche e metodologiche - 9788843091010
di Marta Pellegrini Giuliano Vivanet edito da Carocci, 2018
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Sintesi di ricerca in educazione. Basi teoriche e metodologiche
- Autori : Marta Pellegrini Giuliano Vivanet
- Editore: Carocci
- Collana: Biblioteca di testi e studi , Nr. 1173
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: educazione
- Argomento : Pedagogia
- Pagine: 182
- Dimensioni mm: 223 x 223 x 13
- ISBN-10: 8843091018
- ISBN-13: 9788843091010
Sintesi di ricerca in educazione. Basi teoriche e metodologiche: Con l'espressione "metodi di sintesi di ricerca" si fa riferimento a un'ampia famiglia di metodi impiegati per compiere una rassegna e un'integrazione dei risultati di più studi empirici, al fine di fare il punto delle conoscenze scientifiche su un dato problema di ricerca. In ambito educativo, e più in generale in quello delle scienze sociali, metodi quali revisioni sistematiche e meta-analisi hanno assunto una rilevanza crescente nel corso degli ultimi anni, in connessione con la diffusione dell'evidence-based education. Il testo, rivolto a un pubblico sia di ricercatori sia di professionisti della formazione, illustra tali metodi e ne discute le origini, le motivazioni, le caratteristiche, le procedure applicative, le possibili interpretazioni e criticità. L'obiettivo è comprenderne gli usi e prevenirne i sempre possibili abusi. Prefazione di Robert E. Slavin. Introduzione di Antonio Calvani.
The term "research synthesis methods" refers to a large family of methods used to carry out a review and an integration of the results of several empirical studies, in order to take stock of scientific knowledge on a given problem Search. In education, and more generally in social science, methods such as systematic reviews and meta-analyses have assumed increasing importance in recent years, in connection with the spread of evidence-based education. The text, aimed at an audience of both researchers both training professionals illustrates these methods and discusses the origins, motivations, characteristics, application procedures, possible interpretations and critical issues. The goal is to understand the uses and to prevent the possible abuse. Foreword by Robert e. Slavin. Introduction by Antonio Cabrera.
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