Introduzione alla statistica. Con Contenuto digitale per download e accesso on line - 9788838609237

Introduzione alla statistica. Con Contenuto digitale per download e accesso on line: Introduzione alla statistica si propone di offrire un quadro completo della Statistica descrittiva e inferenziale, affrontando gli argomenti tipici per un insegnamento base di Statistica proprio dei corsi di laurea triennali di Facoltà quali Scienze Politiche, Scienze della Formazione, Psicologia ed Economia. Con questa seconda edizione gli Autori hanno inteso apportare alcuni importanti novità. Anzitutto la struttura del libro è stata modificata al fine di migliorare la comprensione e sottolineare gli aspetti più importanti da assimilare. L'introduzione di un nuovo capitolo, dedicato all'ANOVA, rende il testo ancora più completo. La metodologia didattica rimane impostata sul ragionamento statistico, sull'interpretazione dei risultati e sul processo decisionale. Si insiste perciò più sulla comprensione concettuale che sul calcolo meccanico e, a tal fine, la teoria è supportata da molti esempi pratici, casi didattici ed esercizi, nonché consigli pratici per l'uso di uno strumento tanto comune quanto potente come Excel. All'indirizzo www.mheducation.it sono disponibili materiali di supporto: per i docenti, lucidi in formato PowerPoint e un test bank in lingua inglese; per gli studenti, le soluzioni di tutti gli esercizi, esercizi aggiuntivi con soluzione, file di dati in formato Excel e l'appendice in lingua inglese Explanation of Large Data Sets.
Introduction to Statistics aims to offer a complete picture of descriptive and inferential statistics, addressing the typical topics for a basic course of Statistics typical of the three-year degree courses of Faculties such as Political Science, Education Sciences, Psychology and Economics. With this second edition, the authors have intended to bring some important innovations. First of all, the structure of the book has been modified in order to improve comprehension and emphasize the most important aspects to be assimilated. The introduction of a new chapter, dedicated to ANOVA, makes the text even more complete. The teaching methodology remains based on statistical reasoning, interpretation of results and decision-making. The emphasis is therefore more on conceptual understanding than on mechanical calculation, and to this end, the theory is supported by many practical examples, case studies and exercises, as well as practical advice for the use of a tool as common as it is powerful as Excel. Supporting materials are available at www.mheducation.it: for teachers, slides in PowerPoint format and a test bank in English; for students, the solutions of all the exercises, additional exercises with solution, data files in Excel format and the appendix in English Explanation of Large Data Sets.