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Sclerosi multipla. Interventi psicofisiologici educativi e adattativi - 9788860223050
di Peluso Cassese Francesco Luisa Bonfiglio edito da Edizioni Univ. Romane, 2017
- Prezzo di Copertina: € 24.90
- € 29.90
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Sclerosi multipla. Interventi psicofisiologici educativi e adattativi
- Autori : Peluso Cassese Francesco Luisa Bonfiglio
- Editore: Edizioni Univ. Romane
- Collana: Articolo trentatré
- Data di Pubblicazione: 2017
- Genere: educazione
- Argomenti : Sclerosi Rieducazione psicomotoria
- Pagine: 254
- ISBN-10: 8860223059
- ISBN-13: 9788860223050
Sclerosi multipla. Interventi psicofisiologici educativi e adattativi: Le ricerche sulla Sclerosi Multipla indicano la possibilità che si tratti di una malattia di origine multifattoriale e autoimmune scatenata da uno o più agenti ambientali sconosciuti. Il testo è frutto di esperienze maturate a livello internazionale e vuole aprire una nuova strada di pensiero circa la validità e l'importanza di un percorso educativo-adattativo. In questo testo gli autori propongono interventi educativi e adattativi della sfera psico-fisica integrativi al classico protocollo di intervento, dove emerge l'enorme risultato della valorizzazione dell'importanza del movimento, della nutrizione e dell'approccio psicologico durante il percorso della cura, verso una stabilizzazione o accompagnamento del paziente con il fine principale di migliorare il benessere percepito dal soggetto e ampliare le possibilità di inclusione sociale.
Multiple sclerosis research indicate that it is an autoimmune disease of multifactorial origin and triggered by one or more unknown environmental agents. The text is the result of experiences gained internationally and wants to open a new way of thinking about the validity and the importance of an educational-Adaptive. In this book the authors propose educational interventions and Adaptative psychophysical integration sphere to the classical intervention Protocol, where there is an enormous result of valuing the importance of movement, nutrition and psychological approach during the course of care towards a stabilization or accompaniment of the patient with the main purpose of your being perceived by the subject and expand the possibilities of social inclusion.
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