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Introduzione alla psicopedagogia del gioco - 9788860221629
di Peluso Cassese Francesco Sacha Granato edito da Edizioni Univ. Romane, 2001
- Prezzo di Copertina: € 20.00
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Introduzione alla psicopedagogia del gioco
- Autori : Peluso Cassese Francesco Sacha Granato
- Editore: Edizioni Univ. Romane
- Data di Pubblicazione: 2001
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomento : Psicologia educativa
- Pagine: 172
- ISBN-10: 8860221625
- ISBN-13: 9788860221629
Introduzione alla psicopedagogia del gioco: La psicopedagogia conosciuta anche come educational psychology, rappresenta un'area delle scienze psicologiche che studia i risvolti e l'impatto delle componenti emotive e cognitive nei processi educativi. Tutti coloro che si cimentano nel voler trasmettere didatticamente un messaggio interpretando la figura del docente, insegnante, istruttore o allenatore sono interessati a comprendere le basi di questa disciplina per apprendere le possibili migliorie apportabili alle condizioni didattico-educative o da adattarle il più possibile ai bisogni degli allievi ricercando nozioni su come mettere a punto metodi di insegnamento e di apprendimento più efficaci. Questo volume vuole fornire il punto di partenza da cui intraprendere un viaggio tra le conoscenze necessarie per poter sviluppare una corretta teoria dell'apprendimento tenendo come perno la figura dello studente visto come essere umano e non come numero.
The educational psychology also known as educational psychology, represents an area of psychology that studies the implications and impact of emotional and cognitive components in educational processes. All those who engage in wanting to convey a message by interpreting the figure of educationally lecturer, teacher, instructor or trainer are interested in understanding the foundations of this discipline to learn the possible improvements that could be made teaching and educational conditions or to fit as much as possible to the needs of students seeking knowledge on how to develop more effective teaching and learning methods. This volume aims to provide the starting point at which to undertake a journey into the knowledge needed to develop proper learning theory based on the student's pin figure seen as a human being and not as a number.
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