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Metodologia e didattica delle attività motorie - 9788861290389

di Giuliana Pento edito da CLEUP, 2006

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Metodologia e didattica delle attività motorie: L'educazione motoria è considerata una disciplina formativa con finalità, contenuti, percorsi metodologici valutativi propri. Il suo significato educativo è basilare, poiché individua nelle dimensioni della corporeità e della motricità elementi fondamentali di sviluppo e di crescita fisica, affettiva, sociale, intellettiva ed etica, e svolge, per di più, anche un ruolo significativo nei processi di educazione alla salute poiché permette di gettare le basi per costruire e conservare una struttura fisica e mentale che rappresenta la naturale difesa per la salute in una prospettiva più ampia di sviluppo del benessere. Il volume è anche arricchito da esempi di esperienze concrete di progettazione che possono servire da spunto a chi si occupa di scienze motorie, non solo in ambito scolastico ma anche in quello dell'extrascuola.
Physical education is considered a formative discipline with aims, contents, evaluation methodological paths. His educational significance is crucial, because it locates in the dimensions of the physicality and motor skills basic elements of development and physical growth, emotional, intellectual and social ethics, and plays, what is more, even a significant role in the processes of health education as it lay the Foundation to build and maintain a physical and mental structure that represents the natural defense for health in a broader perspective of development. The volume is also enriched with examples of design experiences that can serve as a starting point to those involved in physical education, not only in schools but also in that of extrascuola.

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