L'allegra brigata. 50 novelle da ragazzo a ragazzo - 9788895045221

L'allegra brigata. 50 novelle da ragazzo a ragazzo: "Il presente volume, scritto a più mani dagli alunni delle classi seconde dell'anno scolastico 2008-2009, è il frutto di un lavoro comune, di un'intera collettività, che ha dato vita ad un laboratorio permanente, dimostrazione della possibilità di trasformare un contesto istituzionale, destinato all'elaborazione di sapere e conoscenza in una fucina di idee, in pieno e costante fermento creativo. Ciò che all'inizio sembrava di difficile attuazione è stato realizzato grazie alla collaborazione di tutti, alla condivisione di un progetto, ma soprattutto alla convinzione che i ragazzi, una volta partiti, potessero raggiungere mete inimmaginabili. Guardando indietro, all'intero percorso seguito fino ad oggi, si potrebbe affermare che due numeri, il 5 e il 10, hanno guidato le nostre scelte: dieci classi, dieci docenti, cinque giornate con relativi temi, il cinque moltiplicato per dieci ci hanno consegnato le cinquanta novelle che in questo volume pubblichiamo. Abbiamo pensato di coinvolgere in questa 'avventura' gli alunni della classe intermedia, perché dotati già delle conoscenze delle funzioni fiabesche e impegnati nell'apprendimento della struttura delle novelle e del racconto."
"This volume, written by many hands by the pupils of grade 7 of the school year 2008-2009, is the result of a common work, a whole nation, which gave rise to a permanent laboratory, demonstrating the ability to transform an institutional context, destined to the elaboration of knowledge and knowledge into a source of ideas, full and constant creative ferment. What at first seemed difficult to implement was made possible thanks to the cooperation of everyone, to sharing a project, but especially in the conviction that the boys, once started, could reach unimaginable destinations. Looking back, the entire path followed until today, it could be argued that two numbers, 5 and 10, have guided our choices: ten classes, ten teachers, five days with its themes, the five multiplied by ten they delivered fifty short stories in this book that we publish. We decided to engage in this ' adventure ' pupils of intermediate class, because they have already knowledge of magical functions and engaged in learning the structure of novels and the story. "