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Nuovi occhi. Reimmaginare l'educazione al museo - 9788835342595

di Marco Peri edito da StreetLib, 2019

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Nuovi occhi. Reimmaginare l'educazione al museo: Il museo contemporaneo è uno dei contesti educativi più ricchi che esistano. Spingendosi avanti e indietro lungo la linea del tempo, i luoghi espositivi sono un ipertesto di oggetti materiali, ma soprattutto un infinito archivio di collegamenti tra idee, storie e temi che scaturiscono dalle collezioni esposte, un patrimonio ricchissimo per stabilire uno scambio significativo con molte questioni del nostro presente. Reimmaginare l'educazione al museo significa elaborare strumenti e azioni per coinvolgere un pubblico sempre più ampio, significa considerare i musei i luoghi ideali per favorire il dialogo e gli scambi, per costruire e formare una comunità sensibile che si prenda cura dell'ambiente, delle persone e delle memorie. Questo testo si concentra sulle opportunità educative del museo contemporaneo, offre un approccio innovativo per aggiornare la didattica museale, supportando chi opera in questo settore con riflessioni metodologiche e attività pratiche da sperimentare con il pubblico.
The contemporary museum is one of the richest educational contexts that exist. Pushing back and forth along the line of time, the exhibition venues are a hypertext of material objects, but above all an infinite archive of links between ideas, stories and themes that spring from the collections on display, a rich heritage for establish a meaningful exchange with many issues of our present. Reimagining museum education means developing tools and actions to engage a wider audience, it means considering museums as ideal places to foster dialogue and exchanges, to build and form a sensitive community that takes care of environment, people and memories. This text focuses on the educational opportunities of the contemporary museum, offers an innovative approach to update the museum teaching, supporting those who work in this area with methodological reflections and practical activities to experiment with the Public.

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