La cittadinanza improbabile tra educazione e potere nella società di caste - 9788861293151

La cittadinanza improbabile tra educazione e potere nella società di caste: In una società dominata da caste, in un sistema politico-istituzionale progressivamente pervaso da consorterie partitocratiche e in uno scenario di evidente sfilacciamento dei legami sociali, la tenuta dell'assetto democratico dipende dal grado di civismo della società "civile", anche perseguibile attraverso adeguati interventi di educazione alla cittadinanza. Le stagioni di un possibile riscatto civico nel nostro Paese si sono risolte, con la complicità di un corpo sociale, da tempo, in prevalenza, refrattario ad una "cultura della cittadinanza", in una più ferrea egemonia di élites non commendevoli, procurando le macerie che riempiono le cronache e che ci stanno consegnando ad un declino culturale, prima ancora che economico, in vista di un affossamento definitivo della "speranza democratica". Questo volume, oltre a presentare una ricognizione analitica dell'eziologia delle negligenze che hanno colpito, nel nostro sistema formativo, l'educazione civica, propone dei percorsi di riattivazione di politiche educative mirate alla costruzione di una cittadinanza attiva e consapevole, anche da intendersi come ineludibile presidio di una cultura democratica.
In a society dominated by caste, in a political system gradually pervaded by cliques and partitocratiche in a scenario of apparent fraying social ties, holding democratic planning depends on the degree of civic-mindedness "civil" society, even actionable through appropriate interventions of citizenship. The seasons of a civic redemption possible in our country are resolved, with the complicity of a social body, for some time, mainly, refractory to a "culture of citizenship", in a more steely hegemony of elites not commendable, bringing the rubble filling the Chronicles and that we are delivering to a cultural decline, even before the budget, with a view to a definitive collapse "democratic hope." This volume, in addition to presenting an analytical survey of the etiology of negligence which affected, in our educational system, civic education, offers of reactivation of educational policies aimed at building an active and aware citizenship, also intended as inescapable garrison of a democratic culture.