La creatività a scuola - 9788842098041

La creatività a scuola: La creatività è la capacità di decostruire e ricostruire parole e colori, forme e suoni, numeri e ritmi, ipotesi e conoscenze, ma anche emozioni e relazioni, di riconsiderare e ribaltare teorie scientifiche e processi artistici. Essa investe tutti gli ambiti dell'attività umana e si pone come una dimensione strutturale del pensiero, realizzandosi nell'arte e nella scienza, nella letteratura e nella tecnica, nella gestualità e nei comportamenti, nei sentimenti e negli affetti. Educare alla creatività significa sollecitare il pensiero ad andare oltre le soluzioni abituali, a formulare interrogativi nuovi, a ribaltare processi consolidati, a guardare il mondo da più punti di vista. Il volume, oltre a una introduzione teorica, propone laboratori didattici ispirati agli studi pedagogico-didattici di artisti come Bruno Munari e Maria Lai o di scrittori come Gianni Rodari e Italo Calvino, ma anche alle sperimentazioni educative di tanti altri artisti, narratori, scienziati come Klee, Marinetti, Verne, Escher, Mandelbrot, Emmer. I laboratori sono incentrati sugli itinerari sensoriali, sulla manipolazione materica e formale, cromatica e segnica, sul racconto fiabesco e sul racconto visivo, sull'illustrazione, sulla lettura e interpretazione di opere pittoriche, sull'animazione teatrale, sulle invenzioni fantastiche, sui giochi linguistici, sulla costruzione di filastrocche e poesie visive, sugli immaginari della fantascienza, sulla narrazione fantastica...
Creativity is the ability to deconstruct and reconstruct the words and colors, shapes and sounds, numbers and rates, assumptions and knowledge, but also emotions and relationships, to reconsider and reverse scientific theories and artistic processes. It invests in all areas of human activity and poses as a structural dimension of thought, being realized in the art and science, literature and technology, in gestures and attitudes, feelings and affections. Educating for creativity means to solicit the thought to go beyond the usual solutions, to formulate new questions, to turn proven processes, to look at the world from different points of view. The volume as well as a theoretical introduction, offers educational workshops inspired by the pedagogical-educational studies of artists such as Bruno Munari and Maria Lai or writers like Gianni Rodari and Italo Calvino, but also educational trials of many other artists, writers, scientists like Klee, Marinetti, Verne, Escher, Mandelbrot, Emmer. The labs are focused on sensory, material manipulation and formal, chromatic and sign, the fairy tale and the Visual narrative, the illustration, on the reading and interpretation of paintings, animation Theatre, fantastic inventions, on language games, nursery rhymes and poems on the construction of Visual storytelling, fictional science fiction, fantastic ...