Tecnologia critica, creatività e didattica della scienza - 9788891725332

Tecnologia critica, creatività e didattica della scienza: Il volume raccoglie gli esiti di una delle ricerche che il Laboratorio di Pedagogia Sperimentale - LPS dell'Università Roma TRE sta sviluppando con l'intento di definire un canone della comunicazione e della didattica della scienza che possa servire a facilitare l'interazione tra il mondo degli esperti e quello dei non addetti ai lavori. Questo lavoro presenta modelli e procedure adottati dal gruppo LPS impegnato nella predisposizione di laboratori di didattica della scienza in seno alla linea progettuale "Comunicazione, informazione e educazione per lo sviluppo di conoscenze e sensibilità sul tema della biodiversità", coordinata dall'Istituto per l'Ambiente Marino e Costiero del CNR - sede di Capo Granitola (TP). Stabilire un canone delle attività inerenti alla promozione della scienza costituisce un avanzamento importante nel settore della ricerca educativa. Attraverso la comprensione dei fenomeni scientifici che si osservano nella comunità di appartenenza, gli individui possono disporre degli strumenti conoscitivi indispensabili per partecipare attivamente alla vita sociale e alle dinamiche democratiche e decisionali in cui sono inseriti. Il canone, quindi, acquista l'importante funzione di strumento interpretativo della cultura scientifica: esso facilita l'avvicinamento dei diversi pubblici a concetti e ricerche che promuovono innovazione, sviluppo, crescita e benessere sociale.
This volume brings together the results of a research that the laboratory for educational research-LPS of the University Roma TRE is developing with the intent to establish a Canon of communication and teaching of the science that could be used to facilitate interaction between the world of experts and non-experts. This work presents patterns and practices adopted by the Group LPS engaged in the preparation of educational science laboratories within the project line "communication, information and education for the development of knowledge and sensitivity on the subject of biodiversity", coordinated by the Institute for the marine and coastal environment of the CNR-sede di Capo Granitola (TP). Establish a Canon of activities related to the promotion of Science constitutes an important advance in the field of educational research. By understanding the scientific phenomena that are observed in the communities, individuals can have the information necessary to participate actively in society and democratic and decisional dynamics in which they are inserted. The Canon, then, acquires the important function of interpretative tool of scientific culture: it facilitates the approach of different audiences to concepts and research that promote innovation, development, growth and social welfare.