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Laboratorio mappe. Attività didattiche con schemi, mappe mentali e concettuali - 9788859009689

di Beatrice Pontalti edito da Erickson, 2016

  • Prezzo di Copertina: € 19.50
  • € 18.53
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Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: Laboratorio mappe. Attività didattiche con schemi, mappe mentali e concettuali
  • AutoreBeatrice Pontalti
  • Editore: Erickson
  • Collana: I materiali
  • Data di Pubblicazione: 2016
  • Genere: EDUCAZIONE
  • ArgomentoDidattica
  • Pagine: 213
  • Dimensioni mm: 213 x 300 x 15
  • ISBN-10: 8859009685
  • ISBN-13:  9788859009689

 

Laboratorio mappe. Attività didattiche con schemi, mappe mentali e concettuali: Imparare a realizzare mappe aiuta tutti gli alunni ad affrontare in modo efficace lo studio di un nuovo argomento, esplicitando le conoscenze in loro possesso e incentivandoli a riflettere e a scoprire interessanti collegamenti apparentemente lontani. "Laboratorio mappe" propone per le classi quarta e quinta della scuola primaria un percorso organizzato e completo per insegnare a creare e utilizzare mappe mentali e concettuali in un'ottica laboratoriale, collaborativa e inclusiva. Attraverso un percorso graduale, l'opera presenta 4 tipologie didattiche di applicazione delle mappe allo studio delle discipline specifiche. Nel processo di ideazione e costruzione delle mappe, gli alunni impareranno a: individuare gli elementi chiave nei testi; disporre le parole chiave nello spazio; tracciare i collegamenti tra le parti; esporre e valutare il proprio lavoro; far emergere le conoscenze pregresse; scegliere tra le varie tipologie di mappe; costruire le prime mappe concettuali. Un laboratorio fondamentale per generare idee creative e originali, migliorare le abilità di studio e consolidare le abilità sociali.
Learn how to make maps helps all learners to deal effectively with the study of a new subject, explaining who they hold and encouraging them to reflect and discover interesting links seemingly distant. "Lab map" proposed for the fourth and fifth classes of primary school each one designed to teach how to create and use mental and conceptual maps in a collaborative and inclusive, active learning. Through a gradual path, the work presents 4 educational types map application to the study of specific disciplines. In the process of design and construction of maps, students will learn to: identify the key elements in the texts; have your keywords in the space; draw the links between the parties; expose and evaluate their work; bring out the prior knowledge; choose between the various types of maps; build the first concept maps. A laboratory essential to generate creative and original ideas, improve study skills and build social skills.

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