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Formazione. I metodi - 9788860306791

di Quaglino G. P. (cur.) edito da Raffaello Cortina Editore, 2014

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Formazione. I metodi: Da "Action learning" a "Video interattivo", una sintesi dei metodi formativi. Formazione degli adulti. Formazione professionale. Formazione manageriale. Formazione continua. Formazione a distanza. Autoformazione. Negli ultimi trent'anni la formazione non solo ha moltiplicato la sua presenza nei più differenti contesti organizzativi e istituzionali, ma ha anche ampliato notevolmente il suo orizzonte di disciplina e di attività destinata allo sviluppo di conoscenze, competenze, capacità. Lungo questo cammino la formazione ha saputo essere un luogo e un laboratorio per certi aspetti unico e privilegiato di sperimentazione e innovazione di metodologie didattiche, così da mutare profondamente e arricchire significativamente i nostri modi di pensare e costruire l'apprendimento. Questo volume si propone di presentare un ampio panorama di metodi formativi: da quelli più "classici" come la lezione e il role play a quelli più specificamente centrati sul gruppo e il lavoro di gruppo; da quelli ispirati dalle nuove tecnologie a quelli focalizzati sul cambiamento e lo sviluppo organizzativo; da quelli più personalizzati come il coaching e il counselling a quelli che coltivano l'ambizione di favorire e sostenere "la conoscenza e la cura di sé".
From "Action learning" to "Interactive Video", a summary of the training methods. Adult education. Vocational training. Management training. Continuing education. Distance education. Self-training. In the last 30 years not only training has increased its presence in various organisational contexts and institutional, but has also significantly expanded its horizon of activities and discipline aimed at developing knowledge, skills, abilities. Along this walk has been training a place and in some respects unique and privileged of experimentation and innovation of teaching methods, so as to change deeply and significantly enrich our ways of thinking and build learning. This volume aims to present a wide range of training methods: from "classic" ones like the lesson and the role play to those more specifically focused on the Group and group work; from those inspired by new technologies to those focused on organizational change and development; from custom ones such as coaching and counseling to those who grow the ambition to foster and support "knowledge and self-care.

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