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Quesiti a risposta aperta su metodologie didattiche e 24 CFU. Tracce svolte per le prove scritte del concorso ordinario e del concorso straordinario per il ruolo. Con espansione online - 9788891425201
Un libro edito da Edizioni Giuridiche Simone, 2020
- Prezzo di Copertina: € 25.00
- € 23.75
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Quesiti a risposta aperta su metodologie didattiche e 24 CFU. Tracce svolte per le prove scritte del concorso ordinario e del concorso straordinario per il ruolo. Con espansione online
- Editore: Edizioni Giuridiche Simone
- Collana: In cattedra , Nr. 526/CF1
- Data di Pubblicazione: 2020
- Genere: educazione
- Argomento : Concorsi scolastici
- Pagine: 304
- Dimensioni mm: 240 x 0 x 0
- ISBN-10: 8891425206
- ISBN-13: 9788891425201
Quesiti a risposta aperta su metodologie didattiche e 24 CFU. Tracce svolte per le prove scritte del concorso ordinario e del concorso straordinario per il ruolo. Con espansione online: Le competenze didattiche sono considerate, al pari di quelle disciplinari, essenziali nello svolgimento dell'attività di insegnamento e pertanto sempre più spesso sono oggetto di verifica nelle prove concorsuali in cui gli aspiranti docenti sono chiamati a dimostrare non solo la padronanza delle discipline ma anche di possedere competenze pedagogiche, metodologiche e didattiche. Questo testo, in particolare, si rivolge a coloro che intendono prepararsi per la prova scritta del concorso ordinario nella scuola secondaria di primo e secondo grado, nonché del concorso straordinario per il ruolo. Per quest'ultimo concorso, infatti, è prevista una prova scritta consistente in quesiti a risposta aperta che riguardano le metodologie e tecnologie didattiche (oltre le competenze disciplinari e la comprensione della lingua inglese), mentre il concorso ordinario prevede una seconda prova scritta concernente le metodologie didattiche e le discipline antropo-psico-pedagogiche. Il testo offre, conformemente ai programmi, un'ampia selezione di quesiti svolti su tutti questi argomenti. Simulando le prove concorsuali, i quesiti sono stati formulati in varie tipologie e in modo da trattare anche argomenti diversi contestualmente, tuttavia, al fine di agevolare la consultazione e lo studio il testo è strutturato in due Parti: Parte I - Conoscenze e competenze didattico-metodologiche, rivolta alla trattazione e all'approfondimento degli elementi di base delle metodologie e delle tecnologie per la didattica, dalla progettazione alla valutazione, dalla individualizzazione alla personalizzazione d
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