Il processing nella seconda lingua. Teoria, dati sperimentali, didattica - 9788843066766

Il processing nella seconda lingua. Teoria, dati sperimentali, didattica: Sapere la grammatica di una seconda lingua non è sufficiente per capirla e parlarla. Per usare la seconda lingua servono competenze linguistiche e anche non specificamente linguistiche. Il processing è il meccanismo cognitivo che armonizza queste abilità. Processare significa sapere isolare, riconoscere, classificare e raggruppare le parole - in poche centinaia di millisecondi per comprendere le frasi. Il volume presenta le principali teorie del processing e uno studio sperimentale su studenti cinesi di italiano L2. Per un adulto imparare a processare la seconda lingua è questione di tempo e abitudine (come imparare a guidare l'auto a sinistra). Gli adulti compensano il naturale declino delle capacità di apprendimento linguistico ricorrendo a euristiche associative, probabilistiche e inferenziali.
Know the grammar of a second language is not sufficient to understand it and speak it. To use the second language need language skills and also not specifically. The processing is the cognitive mechanism that harmonizes these skills. Process means knowing isolate, recognize, categorize and group the words-in a few hundred milliseconds-to understand sentences. The volume presents the main theories of processing and an experimental study on Chinese students of Italian L2. For an adult learn to process the second language is a matter of time and habit (like learning to drive a car on the left). Adults make up for the natural decline of capacity for language learning using associative heuristic probabilistic, inferential and.