Le competenze interculturali nel lavoro educativo - 9788843069385

Le competenze interculturali nel lavoro educativo: Il contatto quotidiano con bambini e giovani di provenienza migrante consente a insegnanti e operatori socioeducativi di sviluppare, a partire dalla pratica, specifiche competenze interculturali: in questo modo costoro possono apprendere anzitutto ad interpretare le culture, al fine di riconoscere le diversità anche individuali; ridurre i pregiudizi, che ostacolano la comprensione della diversità; trovare orizzonti condivisi, cioè quelle somiglianze e punti di incontro che rendono possibile la convivenza nelle società "plurali". Attraverso una ricerca qualitativa, condotta con tecniche narrative e di esplicitazione, sono stati raccolti ed analizzati 75 racconti di situazioni di lavoro, affrontate da insegnanti ed educatori utilizzando le proprie competenze interculturali. Nel volume viene presentato un ampio repertorio di casi di relazione, e a volte di conflitto, interculturale, analizzati per aiutare educatori e insegnanti a riflettere sulle esperienze vissute senza ricorrere a stereotipi o a preconcetti. Il libro, corredato anche da contributi teorici e da esperienze di formazione, è rivolto ad insegnanti, educatori, responsabili di servizi educativi e dirigenti scolastici, studenti universitari, che vi possono trovare riflessioni e proposte di lavoro utili per affrontare gli impegnativi compiti del lavoro educativo interculturale.
Daily contact with children and young people from migrant backgrounds allows teachers and operators workers to develop, starting from practice, specific intercultural skills so that they may learn, first, to interpret cultures in order to recognize individual differences; reduce prejudices that hinder the understanding of diversity; find shared horizons, i.e. those similarities and meeting points which make possible the coexistence in society "plurals". Through a qualitative research, conducted with narrative techniques and explicitness, were collected and analyzed 75 tales of work situations, faced by teachers and educators using their own intercultural competence. The volume presents a wide repertoire of cases of relation, and sometimes conflict, intercultural, analyzed to help educators and teachers to reflect on the experiences without resorting to stereotypes or preconceptions. The book, also accompanied by theoretical contributions and training experiences, is aimed at teachers, educators, educational managers and school administrators, college students, you may find it useful to deal with reflections and proposals the demanding tasks of intercultural educational work.