Il Counselling cognitivo-relazionale - 9788856822090

Il Counselling cognitivo-relazionale: Questo testo rappresenta un prezioso strumento sia per quanti si stanno avvicinando al counselling sia per chi, già formato alla relazione d'aiuto, vuole acquisire nuove competenze spendibili in contesti differenti da quello tradizionalmente clinico. Il volume, che si articola in tre sezioni, affronta organicamente il tema fornendo, in primo luogo, le basi del modello teorico del counselling cognitivo relazionale e presentando successivamente gli strumenti di lavoro che costituiscono il bagaglio comune degli operatori; competenze che non esauriscono la formazione del counsellor - che deve essere integrata da un importante lavoro personale, per sviluppare e sperimentare la relazione d'aiuto e le dinamiche in gioco. Nella terza parte, infine, discute estesamente i molteplici contesti in cui il counselling viene impiegato, mettendo in evidenza le differenti modalità in cui si declina e mostrando concretamente le specificità di intervento in area sanitaria, sportiva, aziendale, sessuologica e dell'età evolutiva. Psicologi, educatori, operatori sociali, counsellor e studenti possono trovare in questo testo molti spunti per costruire, all'interno di un percorso di crescita personale e professionale, una propria individualità che garantisca da un lato un elevato livello professionale, a tutela di chi cerca un punto di vista esterno sulle sue difficoltà, e dall'altro la creatività per impiegare le proprie competenze nel contesto a lui più congeniale.
This text is a valuable tool both for those who are approaching the counselling for both, already formed the relationship help, want to acquire new skills in contexts other than clinical expendable traditionally. The volume, which is divided into three sections, tackles the theme first, organically by providing the foundations of the theoretical model of cognitive relational counseling and presenting next the working tools that make up the common baggage of operators; skills that do not cover the training of counsellors-that must be complemented by an important personal work, to develop and test the report for help and the dynamics at play. In the third part discusses extensively the various contexts in which counselling is used, highlighting the different ways in which we decline and showing the specificity of intervention in health area, sports, corporate, sexological and developmental age. Psychologists, educators, social workers, counsellors and students can find in this text many ideas to build, within a path to personal and professional growth, an individuality which ensures on the one hand a high professional level, for the protection of those looking for an external perspective on its difficulties, and the creativity to employ their skills in the context he prefers.