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LEPI. Linguaggio espressivo prima infanzia. Test per la valutazione delle competenze espressive e morfosintattiche in età prescolare. Con 25 Carte illustrate. Con Mascherina porta-vignette. Con 6 Protocolli di notazione - 9788859014034
di Riccardi Ripamonti Itala Laura Cerminara Paola Zanchi edito da Erickson, 2017
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: LEPI. Linguaggio espressivo prima infanzia. Test per la valutazione delle competenze espressive e morfosintattiche in età prescolare. Con 25 Carte illustrate. Con Mascherina porta-vignette. Con 6 Protocolli di notazione
- Autori : Riccardi Ripamonti Itala Laura Cerminara Paola Zanchi
- Editore: Erickson
- Collana: Test e strum. valutazione psicol. educat.
- Data di Pubblicazione: 2017
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomento : Logopedia
- Pagine: 104
- Dimensioni mm: 222 x 321 x 30
- ISBN-10: 8859014034
- ISBN-13: 9788859014034
LEPI. Linguaggio espressivo prima infanzia. Test per la valutazione delle competenze espressive e morfosintattiche in età prescolare. Con 25 Carte illustrate. Con Mascherina porta-vignette. Con 6 Protocolli di notazione: Il test LEPI, pensato ed elaborato nell'ambito della pratica clinica e riabilitativa, permette a logopedisti e psicologi di valutare le abilità morfosintattiche e le competenze linguistico-espressive nei bambini in età prescolare (3-6 anni). Un passo fondamentale per riuscire a individuare precocemente i soggetti a rischio di sviluppo di un disturbo specifico del linguaggio o dell'apprendimento e per attuare, di conseguenza, un intervento tempestivo ed efficace. Il test consiste in una prova di racconto su immagini in sequenza, svolta su due storie illustrate, e permette di rilevare eventuali deficit nelle componenti morfologiche (presenza e correttezza di articoli, preposizioni e pronomi; errori di accordo genere/numero e di coniugazione verbale); sintattiche (percentuale degli enunciati senza verbo e media degli argomenti). Il manuale illustra nel dettaglio le modalità di somministrazione e correzione del test e riporta le proprietà psicometriche e i dati normativi relativi a 14 variabili, che possono essere valutate anche in modo indipendente. Frutto di un lungo lavoro di studio e approfondimento, il LEPI è uno strumento pratico e affidabile per il clinico che si occupa di diagnosi delle difficoltà di linguaggio nella popolazione infantile e per il logopedista, che potrà definire un progetto riabilitativo adeguato alle esigenze del singolo. I materiali del test allegati sono: 6 protocolli di notazione; 11 carte vocabolario con immagini dei personaggi e degli oggetti presenti nelle storie; 4 carte illustrate della storia di esempio "Il vetro rotto"; 5 carte illustrate del
The test LEPI, designed and drawn up in the context of clinical practice and rehabilitation, allows for the first time to speech therapists and psychologists to assess linguistic-expressive skills and morphosyntactic skills in preschool children (3-6 years). A key step to early identification of those at risk of developing a specific language impairment or learning disabilities and to implement, therefore, early intervention and effective. The test consists in a tale about images in sequence, conducted over two stories, and allows you to detect any deficit in morphological components (presence and correctness of articles, prepositions and pronouns; gender and number agreement errors verbal conjugation); syntactical (percentage of statements without verb and media of the arguments). The manual describes in detail the method of administration and correction of tests and reports the psychometric properties and normative data about 14 variables, which can be assessed independently. The result of a long process of study and research, the LEPI is a convenient and reliable to the clinician that deals with the diagnosis of speech impediments in the infant population and to the speech therapist, who will be able to define a rehabilitation project tailored to the needs of the individual. Test materials are attachments: 6 notation protocols; 11 vocabulary cards with pictures of the characters and objects in stories; 4 history of illustrated cards as "broken glass"; 5 c
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