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Le difficoltà di letto-scrittura. Con CD-ROM. Vol. 3: Recupero e potenziamento della lettura morfo-lessicale - 9788859004431
di Riccardi Ripamonti Itala Crip edito da Erickson, 2013
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Le difficoltà di letto-scrittura. Con CD-ROM. Vol. 3: Recupero e potenziamento della lettura morfo-lessicale
- Sottotitolo: Recupero e potenziamento della lettura morfo-lessicale
- Autori : Riccardi Ripamonti Itala Crip
- Editore: Erickson
- Collana: I materiali
- Data di Pubblicazione: 2013
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Educazione linguistica Dislessia
- Pagine: 80
- Volume: 3
- Dimensioni mm: 212 x 306 x 45
- ISBN-10: 8859004438
- ISBN-13: 9788859004431
Le difficoltà di letto-scrittura. Con CD-ROM. Vol. 3: Recupero e potenziamento della lettura morfo-lessicale: Il libro: Terzo volume di un percorso strutturato in tre parti, questo libro si propone come aiuto concreto per terapisti, insegnanti e genitori che affiancano bambini con difficoltà di apprendimento della letto-scrittura, affrontando nello specifico l'aspetto morfo-lessicale. Le proposte operative descritte nel manuale sono utilizzabili: a livello di prevenzione, con bambini del secondo ciclo della scuola primaria, per attirare la loro attenzione sulla morfologia delle parole e sul loro significato, e per facilitare l'individuazione delle radici, delle desinenze, delle basi e degli affissi che costituiscono le parole stesse; a livello di trattamento, con tutti coloro che già manifestano specifiche difficoltà, creando percorsi di apprendimento adeguati a ogni singolo soggetto. Il CD-ROM: questo programma si rivela uno strumento agile ed efficace per aiutare i bambini dai 7 anni in su ad affrontare le difficoltà di lettura e scrittura. Le attività proposte si possono dividere in due gruppi: il primo incoraggia la lettura corretta e rapida di gruppi consonantici, il secondo la lettura morfo-lessicale, ovvero la capacità di leggere con fluidità le sillabe complesse riconoscendo la loro funzione all'interno della parola (radice, desinenza, base, suffisso). L'obiettivo è quello di arricchire il lessico e di velocizzare la lettura dei bambini attraverso la visualizzazione corretta della sequenza dei grafemi.
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