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Gioco e potenziamento cognitivo nell'infanzia. Comprensione, memoria, ragionamento, capacità critica e creatività. La teoria - 9788861379510
di Paola Ricchiardi Cristina Coggi edito da Erickson, 2011
- Prezzo di Copertina: € 18.00
- € 17.10
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Gioco e potenziamento cognitivo nell'infanzia. Comprensione, memoria, ragionamento, capacità critica e creatività. La teoria
- Autori : Paola Ricchiardi Cristina Coggi
- Editore: Erickson
- Collana: Guide per l'educazione
- Data di Pubblicazione: 2011
- Genere: EDUCAZIONE
- Argomenti : Didattica Gioco
- Pagine: 160
- Dimensioni mm: 235 x 235 x 10
- ISBN-10: 8861379516
- ISBN-13: 9788861379510
Gioco e potenziamento cognitivo nell'infanzia. Comprensione, memoria, ragionamento, capacità critica e creatività. La teoria: Un tempo libero vissuto creativamente nel gioco consente una crescita sana ed equilibrata. Se l'attività ludica si integra al processo di apprendimento, il bambino accresce le sue conoscenze, sviluppa l'autoregolazione, acquisisce il significato delle cose, conquista la capacità di cooperare e affrontare problemi in diversi ambiti, elaborando soluzioni originali. Il gioco è dunque un'opportunità insostituibile per contribuire allo sviluppo dei più piccoli. Il presente volume approfondisce, alla luce della ricerca internazionale, le potenzialità dell'attività ludica, fornendo indicazioni operative per strutturare percorsi finalizzati all'incremento della readiness scolastica. Sulla base della letteratura specializzata, si propongono numerose attività di gioco adeguate alla fascia d'età 3-6 anni e un itinerario strutturato per il potenziamento cognitivo e motivazionale, denominato "Fenix", sperimentato e verificato con successo in diversi contesti italiani ed esteri.
A leisure lived creatively in the game allows healthy, balanced growth. If the recreational activity integrates the learning process, the child increases his knowledge, develop self-regulation, captures the meaning of things, won the ability to cooperate and deal with problems in different areas, developing original solutions. The game is thus an opportunity to contribute to the development of children.
This volume explores, in the light of international research, the potential of recreational activity, providing operational guidance to design routes aimed at increasing school readiness.
Based on the literature, we propose many gaming activities appropriate to the age group 3-6 years and a structured cognitive and motivational enhancement route, named "Fenix", tried and tested successfully in different contexts in Italy and abroad.
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