Cittadinanza attiva e cultura euromediterranea. Buone pratiche interculturali per una politica inclusiva - 9788820450618

Cittadinanza attiva e cultura euromediterranea. Buone pratiche interculturali per una politica inclusiva: Di fronte a una cultura euromediterranea caratterizzata oggi da tensioni e violenze, osserviamo nondimeno come essa costituisca, più che un insieme di culture, un unico bacino culturalmente attivo nel quale le ragioni della convivenza e della pacificazione possono trovare un terreno privilegiato per sviluppare valori di ricchezza, dialogo, integrazione e inclusione. In questa prospettiva il testo si prefigge lo scopo di raccogliere esperienze particolarmente significative messe in atto a livello comunitario da parte di istituzioni europee, autorità locali, organizzazioni non governative e centri di formazione professionale e volte a favorire un'educazione alla responsabilità in grado di includere in una cittadinanza attiva. Il volume si è avvalso del contributo formativo ed esperienziale di più soggetti coinvolti per motivi di lavoro, studio o ricerca nella definizione e interpretazione nuovi bisogni educativi, per i quali occorrono competenze e sensibilità particolari capaci di offrire analisi, piste di crescita e valutazioni di come la differenza, nelle sue molteplici forme, si manifesti ed agisca nelle relazioni e inter-azioni umane. Rivolto a ricercatori, insegnanti, educatori e studenti universitari, il testo intende proporre un approccio critico su temi di grande attualità internazionale con l'intendimento di fornire materiali di studio e di riflessione perché la pars construens dia ragioni di speranza all'educare e formare oggi i giovani cittadini.
In front of a Euro-Mediterranean culture characterized by tensions and violence today, we look at how it is nonetheless more than a collection of cultures, a single culturally active basin in which the reasons for the coexistence and reconciliation can find a privileged terrain to develop wealth values, dialogue, integration and inclusion. In this perspective the text aims to collect significant experiences implemented at Community level by the European institutions, local authorities, non-governmental organisations and vocational training centres and to promote an education in responsibility can include in active citizenship. The volume has made use of the educational and experiential contribution more involved for reasons of work, study or research in defining and interpreting new educational needs, for whom do you need special skills and sensitivity capable of providing analysis, and evaluations of growth as the difference, in its many forms, posters and act in relations and inter-human actions. Aimed at researchers, teachers, educators and students, this text intends to propose a critical approach on issues of international news with the intention of providing study materials and reflection because the pars construens gives reasons for hope to educate and train young citizens today.