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Progetto e procurement per costruire. Gestire progetti di pubblica utilità tra tradizione e innovazione digitale - 9788854889576
di Giuseppe Ridolfi edito da Aracne, 2016
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Progetto e procurement per costruire. Gestire progetti di pubblica utilità tra tradizione e innovazione digitale
- Autore: Giuseppe Ridolfi
- Editore: Aracne
- Data di Pubblicazione: 2016
- Genere: architettura
- Argomento : Progettazione architettonica
- Pagine: 152
- ISBN-10: 8854889571
- ISBN-13: 9788854889576
Progetto e procurement per costruire. Gestire progetti di pubblica utilità tra tradizione e innovazione digitale: Quando si parla di progettazione architettonica è tipico riferirsi a un'attività che ha come prodotto finale l'elaborazione di documenti grafici che descrivono morfologia, funzioni e qualità dell'opera. Purtroppo questa semplificazione è quella in cui incorre anche la formazione universitaria che, in una logica autoreferenziale, continua a privilegiare la parte disegnata, compositiva del progetto tenendo in posizione ancillare le determinanti tecnologico-produttive ed esclude quasi totalmente quelle direttamente dipendenti dalla contrattualizzazione dell'opera, ovvero l'organizzazione di progetto. Il risultato è il tradimento della primaria condizione di sussistenza di un progetto per la trasformazione dell'ambiente che è quello della sua fattibilità e conseguentemente il tradimento della missione educativa dell'Università: quella di formare figure professionali che oltretutto e pragmaticamente devono istruire la costruzione.
When it comes to architectural design is typical refer to an activity that has as its final product processing of graphic documents that describe the morphology, functions and quality of the work. Unfortunately this simplification is to be billed even university education who, in a self-referential logic, continues to give priority to the part drawn, ancillary location taking into the determinants of technological project ??? productive and almost totally excludes those directly dependent on the contracting of the work, which is organizing the project. The result is that there is a primary condition of betrayal project for transformation of the environment which is one of its feasibility and the betrayal of the University's educational mission: to train professionals who above all and pragmatically must instruct the construction.
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