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Giochi musicali e disturbi dell'apprendimento. Come potenziare i prerequisiti di lettura e scrittura - 9788874668847

Name: Giochi musicali e disturbi dell'apprendimento. Come potenziare i prerequisiti di lettura e scrittura
Brand: Carocci
Price: 16.00 EUR
Availability: InStock
Author: Rizzo Amalia Lavinia
ISBN: 9788874668847

di Rizzo Amalia Lavinia edito da Carocci, 2021

Prezzo di Copertina: € 16.00
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Giochi musicali e disturbi dell'apprendimento. Come potenziare i prerequisiti di lettura e scrittura libro di Rizzo Amalia Lavinia

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Giochi musicali e disturbi dell'apprendimento. Come potenziare i prerequisiti di lettura e scrittura
Autore: Rizzo Amalia Lavinia
Editore: Carocci
Collana: I tascabili , Nr. 228
Data di Pubblicazione: 2021
Genere: educazione
Pagine: 180
Dimensioni mm: 202 x 0 x 0
ISBN-10: 8874668848
ISBN-13: 9788874668847

Giochi musicali e disturbi dell'apprendimento. Come potenziare i prerequisiti di lettura e scrittura: Il volume illustra i fondamenti teorici e le ragioni educativo-didattiche dell'impiego del gioco musicale in età prescolare per il potenziamento dei prerequisiti della letto-scrittura, in particolare per i bambini con difficoltà o disturbi dell'apprendimento. Come dimostrato dalla ricerca psico-pedagogica e neuroscientifica, la musica è un vero e proprio neuroprotettore del linguaggio e, nell'ambito dell'educazione inclusiva, facilita le competenze fonologiche, metafonologiche, motorio-prassiche, visuo-spaziali e affettivo-relazionali, nel pieno rispetto delle differenze e delle capacità individuali. Perciò il libro propone agli insegnanti della scuola dell'infanzia una metodologia di intervento da utilizzare nei percorsi di progettazione, osservazione e documentazione di attività per il potenziamento dei prerequisiti necessari a leggere e scrivere. Oltre a una descrizione dettagliata degli aspetti metodologico-didattici del gioco musicale, il testo presenta un'appendice con specifici materiali di programmazione e di osservazione.

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