Filosofia teoretica. Un'introduzione - 9788860082817

Filosofia teoretica. Un'introduzione: Filosofia prima, come la definì Aristotele, la filosofia teoretica ha come oggetto la possibilità stessa della filosofia in quanto scienza della verità. A partire dagli anni Sessanta del secolo scorso, la "contemporaneità" in filosofia è stata segnata da una critica radicale di questo progetto. Proprio per tale motivo questa introduzione alla filosofia teoretica si concentra su un preciso arco cronologico (1968-2008). Essa ha la forma di un atlante che tiene conto del fatto che il territorio che pretende di mappare è costituito da linee di ricerca in via di svolgimento e che queste linee si intrecciano tra loro dando luogo a unità problematiche ricorrenti. Il manuale è perciò organizzato in voci che, fin dalla loro titolazione, rimandano ai problemi del pensiero contemporaneo (Io/Altro, Evento, Uno/Molti ecc.). Per corrispondere alla vocazione didattica che caratterizza il manuale, ogni voce è costruita poi come un breve "corso" che ha anche la funzione di introdurre il lettore alla comprensione del pensiero dei maggiori filosofi contemporanei. Ogni voce è, infine, scandita in paragrafi che rimandano a parole-chiave del lessico della filosofia. Un'agile e completa introduzione, quindi, che permette allo studente di essere guidato nella comprensione di una "disciplina" storicamente considerata il fondamento della formazione filosofica.
Philosophy first, as Aristotle calls it, the theoretical philosophy has as its object the very possibility of philosophy as the science of truth. Since the sixties of the last century, the "contemporary" in philosophy has been marked by a radical critique of this project. For this reason this introduction to theoretical philosophy focuses on a specific chronological period (1968-2008). It has the form of an Atlas that takes account of the fact that the territory it claims to map consists of lines of research in progress and that these lines are intertwined, giving rise to recurrent issues unit. The manual is therefore organized in voices that, since their title, refer to the problems of contemporary thought (I/other, event, One/Many etc.). To match the didactic vocation that characterizes the manual, each entry is built then as a short course that also serves to introduce the reader to understand the thoughts of the greatest contemporary philosophers. Each entry is divided into paragraphs which refer to key words of vocabulary of philosophy. An agile and full roll, then, that allows the student to be guided in understanding of a "discipline" historically considered the Foundation of philosophical education.