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Entra il maestro, tutti in piedi! Ritagli di vita scolastica a Castiglione della Pescaia e dintorni dalle origini fino agli anni '60 - 9788864334929
di Mario Rosadoni edito da C&P Adver Effigi, 2014
- Prezzo di Copertina: € 18.00
- € 15.30
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Entra il maestro, tutti in piedi! Ritagli di vita scolastica a Castiglione della Pescaia e dintorni dalle origini fino agli anni '60
- Autore: Mario Rosadoni
- Editore: C&P Adver Effigi
- Collana: Genius loci
- Data di Pubblicazione: 2014
- Genere: STORIA D'EUROPA
- Argomenti : Scuola-Storia Castiglione della Pescaia
- Pagine: 288
- Dimensioni mm: 245 x 245 x 20
- ISBN-10: 8864334920
- ISBN-13: 9788864334929
Entra il maestro, tutti in piedi! Ritagli di vita scolastica a Castiglione della Pescaia e dintorni dalle origini fino agli anni '60: Guardando casualmente una fotografia di una scolaresca degli anni '40, con occhi ed animo ripieni di nostalgia e sentimento, immedesimandomi in un tempo dove il vissuto quotidiano era povero ma bastava, misero ma solidale, mi è balzata immediatamente l'idea di far rivivere oggi, soprattutto ai diretti interessati, gli ex scolari, quella atmosfera particolare, fatta di momenti lieti e tristi, cupi e spensierati, vissuti gomito a gomito in ambito scolastico, là dove la persona cresce nella misura in cui si sviluppano le sue facoltà intellettuali e morali, vicino a compagni di classe che oggi forse neppure salutiamo più o addirittura, purtroppo, non sono più tra noi. A questo ho aggiunto l'ambizione, chissà se riuscita, di scoprire o riscoprire gli albori, anche se in modo succinto, della scuola primaria (elementare) del nostro paese; bene o male la nascita della nostra cultura. Ricerca fatta in forma dilettantesca senza alcuna pretesa se non, oltre quella già menzionata, anche di custodire, almeno in parte, la memoria storica del nostro paese. Questa ricerca vuole essere anche motivo di un coinvolgimento emotivo e conoscitivo, un momento di incontro tra vecchie e nuove generazioni, per riscoprire e valorizzare le nostre radici spesso trascurate.
Looking at a random photograph of a class of 40, with eyes and soul filled with nostalgia and sentiment, identifying myself in a time where daily life was poor but it was enough, but supportive, I immediately jumped on the idea of reviving, especially stakeholders, former pupils, that particular atmosphere made of moments and sad, somber and carefree elbow to elbow, lived in schools, where the person grows to the extent that they develop the intellectual and moral faculties, near classmates who now perhaps even more or even say goodbye, unfortunately, are no longer among us. To this I added the ambition, I wonder if successful, to discover or rediscover the beginnings, even if succinctly, the primary (Elementary) School of our country; good or bad the birth of our culture. Research done in rude form without any pretense unless, beyond that already mentioned, also to preserve, at least in part, the historical memory of our country.
This research will also be cause for a cognitive and emotional involvement, a moment of encounter between old and new generations, in order to rediscover and promote our roots often neglected.
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