Bambini e adolescenti in condizioni di vulnerabilità. Una ricerca nelle strade di Rio de Janeiro - 9788854843264

Bambini e adolescenti in condizioni di vulnerabilità. Una ricerca nelle strade di Rio de Janeiro: Questo libro nasce dalle iniziative che il CREG ha realizzato in viaggi di studio e solidarietà degli studenti di Tor Vergata in Brasile. Conclude le esperienze avute con bambini di strada e di favela, compendiando in una ricerca, cui gli stessi studenti hanno partecipato, le conoscenze acquisite sui bambini in situazione di strada di Rio de Janeiro. L'analisi delle condizioni di vulnerabilità in cui versano questi bambini, le loro condizioni di vita nella strada, la violenza che, in varie forme, li colpisce quotidianamente, sono alcuni degli argomenti affrontati, con vasto corredo di dati statistici, ricavati dalle interviste effettuate sul campo. L'analisi delle cause di queste condizioni di vulnerabilità, condotta in modo sistematico, consente di fornire indicazioni sulle politiche e strategie di recupero. Alcuni capitoli sono scritti da studenti, altri da esperti e professori brasiliani, che hanno utilizzato i dati da noi rilevati per approfondimenti concettuali. I contatti con l'Università UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), con cui il CREG ha un accordo di cooperazione, hanno consentito ai nostri studenti un approfondimento degli studi sull'argomento.
This book was born from the initiatives that the CREG has made field trips and student solidarity of Tor Vergata in Brazil. Concludes the experiences with street children and favela, summarizing in one investigation, which the students participated, the knowledge gained on children in street situation of Rio de Janeiro. The analysis of vulnerability faced by these children, their living conditions in street violence which, in various forms, affects them on a daily basis, are some of the topics dealt with, with a large set of statistical data, drawn from interviews conducted in the field. The analysis of the causes of these vulnerable conditions, conducted in a systematic manner, provides guidance on policies and strategies for recovery. Some chapters are written by students, other experts and professors Brazilians, who used the data we collected for conceptual insights. Contacts with the University UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), with which the CREG has a cooperation agreement, have enabled our students a study of studies on the subject.