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Scuola 2.0. Come insegnare a scrivere testi. Indicazioni per la scuola secondaria di primo grado e per il biennio - 9788854871960

di Simonetta Rossi edito da Aracne, 2014

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Scuola 2.0. Come insegnare a scrivere testi. Indicazioni per la scuola secondaria di primo grado e per il biennio libro di Rossi Simonetta

Informazioni bibliografiche del Libro

Titolo del Libro: Scuola 2.0. Come insegnare a scrivere testi. Indicazioni per la scuola secondaria di primo grado e per il biennio
Autore: Simonetta Rossi
Editore: Aracne
Collana: Quaderni di base , Nr. 2
Data di Pubblicazione: 2014
Genere: educazione
Argomenti : Lingua italiana-Didattica Redazione dei testi Tecnologia educativa
Pagine: 200
ISBN-10: 8854871966
ISBN-13: 9788854871960

Scuola 2.0. Come insegnare a scrivere testi. Indicazioni per la scuola secondaria di primo grado e per il biennio: Si può insegnare a scrivere? Come utilizzare i nuovi mezzi elettronici nella didattica della scrittura? In che modo sanare la frattura tra le competenze tecnologiche delle diverse generazioni? Questo volume, nel delineare un curricolo che prende spunto dalle Indicazioni nazionali, illustra alcuni modelli procedurali e utili strategie per rendere efficace l'insegnamento e l'apprendimento della scrittura. Offre inoltre ai docenti e agli alunni numerose occasioni di riflessione e suggerisce pratiche didattiche che, partendo da bisogni e situazioni reali, consentano la sperimentazione di differenti tipi di testo (dagli sms ai saggi) e di supporti diversi, dal foglio di carta al computer.
You can teach writing? How to use the new electronic media in teaching of Scripture? How to heal the rift between the technological expertise of different generations? This volume, in shaping a curriculum that takes the suggestions for procedural models and useful outlines some national strategies for effective teaching and learning of writing. We also offer teachers and students numerous opportunities for reflection and suggests teaching practices that, starting from needs and real situations, allow the testing of different types of text (sms to sages) and of different media, from paper to computer.

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