Il pensiero e le opere di Antoine de La Garanderie. La pedagogia della gestione mentale - 9788833590905

Il pensiero e le opere di Antoine de La Garanderie. La pedagogia della gestione mentale: Fino a oggi nella scuola è prevalso un principio pedagogico paradossale: richiedere agli studenti in difficoltà maggior impegno, come se la soluzione dei loro problemi dipendesse dalla dimensione morale e non da quella mentale. De La Garanderie denuncia queste contraddizioni e - attraverso un'intensa attività di ricerca filosofica e pedagogica - definisce con precisione la struttura della mente e illumina l'interiorità della persona, rivelando i "tesori" della sua dimensione eidetica: il progetto di senso, le evocazioni, i gesti mentali, le emozioni e i comportamenti sociali. Seguendo i suggerimenti del filosofo e pedagogista francese, gli insegnanti di tutti i gradi scolastici possono individuare e valorizzare gli stili di apprendimento dei loro alunni per personalizzare la qualità dello studio e realizzare una scuola inclusiva. Con un linguaggio chiaro e accessibile ma al contempo rigoroso e scientificamente corretto, il libro offre un'agile e fedele sintesi delle opere che costituiscono la pedagogia della gestione mentale.
To date the school prevailed a paradoxical pedagogical principle: requiring students in difficulty more commitment, as is the answer to their problems depended on the moral dimension and not from the mind. De La Garanderie denounces these contradictions and-through philosophical and pedagogical research intensive-precisely defines the structure of mind and illuminates the inner person, revealing the "treasures" of his Eidetic dimension: draft direction, the evocations, mental gestures, emotions and social behavior. Following the suggestions of the French philosopher and pedagogue, teachers of all levels can find and enhance the learning styles of their students to customize the quality of the study and produce a inclusive school. With a clear and accessible yet rigorous and scientifically correct, the book offers an agile and faithful summaries of the works that constitute the pedagogy of mental management.