I giochi sportivi di squadra. Note di teoria, tecnica e didattica. Ediz. illustrata - 9788860282989

I giochi sportivi di squadra. Note di teoria, tecnica e didattica. Ediz. illustrata: Lo scopo di questo testo è quello di fornire conoscenze, indicazioni e suggerimenti adatti a coloro i quali, per la prima volta o professionalmente, si confrontano con il tema dei giochi sportivi di squadra. Il tecnico sportivo, principiante o affermato che sia, deve manifestarsi infatti con valenze diverse: insegnante nel trasmettere il "sapere motorio", allenatore nell'indurre modificazioni significative, organiche e tecniche, educatore, formatore e comunicatore nell'entrare all'interno della sfera cognitiva e psicologica dell'atleta. Per questo, nei vari capitoli vengono descritti ed analizzati ruoli e circostanze che definiscono il formatore dei centri di avviamento, l'istruttore delle giovanili, l'allenatore professionista, personaggi che dovrebbero possedere tutte le caratteristiche del tecnico sportivo. Particolarmente complesso e comunque ben riuscito, è risultato il compito di cogliere e descrivere dettagliatamente tutti quei tratti comuni ai diversi giochi, quelle "matrici ricorrenti" e quei meccanismi che stanno alla base del processo di formazione dell'atleta "universale", la comprensione dei quali consente ai tecnici, indipendentemente dal fatto che si occupino di canoa, polo, calcio o hockey su prato, di migliorare l'efficacia del loro insegnamento per facilitare l'apprendimento motorio dei propri allievi.
The purpose of this text is to provide knowledge, guidance and suggestions to suit those who, for the first time or professionally, are confronted with the issue of team sports games. The technical sports, beginner or asserted that it is, it must be seen with different valences: teacher in transmitting knowledge motor skills, "coach in inducing significant alterations, technical and organic, educator, trainer and Communicator to enter inside the athlete's cognitive and psychological sphere. For this, in the various chapters are described and analyzed roles and circumstances that define the trainer starting centers, youth instructor, professional trainer, characters who should possess all the characteristics of technical sport. Particularly complex and well managed, was tasked to capture and describe in detail all those traits common to several games, those "recurring" arrays and mechanisms that underlie the process of formation of the athlete as "universal", the understanding of which allows technicians, regardless of whether they deal with canoeing, polo, soccer or field hockey, to improve the effectiveness of their teaching to facilitate motor learning of its students.