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Accostarsi all'«Intelligenza delle emozioni» di Martha C. Nussbaum. Guida minima alla lettura con alcune sollecitazioni pedagogiche, psicologiche e sociologiche finali - 9788833590356
di Salerno V. (cur.) edito da libreriauniversitaria.it, 2018
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Accostarsi all'«Intelligenza delle emozioni» di Martha C. Nussbaum. Guida minima alla lettura con alcune sollecitazioni pedagogiche, psicologiche e sociologiche finali
- Autore: Salerno V. (cur.)
- Editore: libreriauniversitaria.it
- Collana: Pedagogia, cultura e società
- Data di Pubblicazione: 2018
- Genere: GNOSEOLOGIA, CAUSALITA, GENERE UMANO
- Argomento : Nussbaum, Martha C.
- Pagine: 178
- Curatore: Salerno V.
- Dimensioni mm: 240 x 0 x 0
- ISBN-10: 8833590356
- ISBN-13: 9788833590356
Accostarsi all'«Intelligenza delle emozioni» di Martha C. Nussbaum. Guida minima alla lettura con alcune sollecitazioni pedagogiche, psicologiche e sociologiche finali: Questo lavoro costituisce il frutto di un percorso di ricerca congiunto, compiuto da alcuni docenti del Dipartimento di Pedagogia dell'Istituto Universitario Salesiano di Venezia (IUSVE), su un riferimento d'indagine comune, in questo caso "L'intelligenza delle emozioni" di Martha Nussbaum. Il volume si apre con un'introduzione filosofica dell'opera e si chiude con alcune sollecitazioni pedagogiche, psicologiche e sociologiche. Queste ultime, per loro natura, non possono certo connotarsi per esaustività e completezza: l'intento, del resto, è quello di generare una curiosità intellettuale verso alcune tematiche che oggi possono avere particolare valore. La parte più cospicua del lavoro riprende il contenuto delle lezioni che il curatore del volume - Vincenzo Salerno - ha sviluppato come materiale di riflessione nella docenza.
This work constitutes the result of a joint research course, carried out by some teachers of the Department of Pedagogy of the Salian College of Venice (IUSVE), on a common reference of investigation, in this case The intelligence of Martha Nussbaum's emotions. The volume opens with a philosophical introduction of the work and closes with some pedagogical, psychological and sociological stresses. The latter, by their nature, cannot be characterised by exhaustiveness and completeness: The intent, moreover, is to generate an intellectual curiosity towards some issues that today may have particular value. The most conspicuous part of the work incorporates the contents of the lectures that the curator of the book-Vincenzo Salerno-has developed as a material for reflection in teaching.
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