Costruisco e imparo. Giochi e attività con i mattoncini Lego® per lo sviluppo di abilità visuo-spaziali e di pianificazione - 9788859005490

Costruisco e imparo. Giochi e attività con i mattoncini Lego® per lo sviluppo di abilità visuo-spaziali e di pianificazione: Il volume propone attività formative da attuare alla scuola dell'infanzia e alla scuola primaria utilizzando i mattoncini LEGO®, poco sfruttato a livello progettuale nonostante le sue grandi potenzialità sul piano dell'apprendimento. Frutto dell'esperienza sul campo dell'autrice, il volume è un ottimo strumento per il potenziamento delle abilità visuo-spaziali, di pianificazione ed esecuzione. L'utilizzo dei mattoncini colorati e la dimensione ludica delle attività permettono, tramite la logica del learning by doing, non solo di ottenere maggiore attenzione e coinvolgimento da parte degli alunni, ma anche di realizzare una didattica inclusiva e cooperativa, incrementando le abilità sociali. Dopo i primi capitoli teorici, che fondano la proposta sugli ultimi sviluppi della ricerca psicopedagogica, il volume presenta una sezione operativa articolata in 4 unità a difficoltà crescente: allestimento, attività di base, attività di costruzione guidata, attività avanzate. Pensato specificamente per l'utilizzo all'interno di contesti scolastici, di animazione o riabilitativi, "Costruisco e imparo" si presta anche a un impiego diretto da parte dei genitori.
The volume offers educational activities to be implemented to kindergarten and primary school using the bricks LEGOR, little used at the project level despite its huge potential in terms of learning. The result of the experience of the author, the book is an excellent tool for the enhancement of visuo-spatial, planning and execution. The use of colored bricks and the ludic dimension of activities allow, through the logic of learning by doing, not just to get more attention and involvement from students, but also to create a cooperative and inclusive education, increasing social skills. After the first few chapters, theoretical proposal based on the latest developments of the psycho-pedagogical research, the volume presents a section divided into 4 operational units in increasing difficulty: construction, core activities, construction activities, Advanced Wizard. Designed specifically for use within school settings, animation or rehabilitation, "Build and learn" also lends itself to direct use by parents.