Strumenti per la didattica della matematica. Ricerche, esperienze buone pratiche - 9788820420246

Strumenti per la didattica della matematica. Ricerche, esperienze buone pratiche: La pubblicazione di questo testo risponde ad una forte esigenza di miglioramento della qualità dell'insegnamento della matematica. Accanto alle ultime ricerche sulla didattica della matematica, il volume propone al lettore una banca dati di "buone pratiche", dalla scuola primaria alla secondaria superiore, con riferimento sia a nuovi modelli di insegnamento che a nuovi paradigmi di impiego degli strumenti multimediali. Vengono proposte esperienze didattiche legate all'uso della LIM e di una piattaforma on line, privilegiando gli strumenti e i metodi più idonei a soddisfare i bisogni di crescita delle nuove generazioni. Senza la pretesa di essere esaustivi, ma nel tentativo di aprirsi a un confronto costruttivo, vengono raccolte nel testo, insieme ai contributi di illustri studiosi quali Bruno D'amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Antonino Giambo', Ennio Monachesi, alcune delle esperienze svolte in un percorso triennale di ricerca. La pubblicazione si pone anche l'obiettivo di documentare e divulgare un percorso di sperimentazione didattica, in ambito scientifico-matematico, costruito e condiviso con altri docenti europei.
The publication of this text responds to a strong need for improving the quality of teaching of mathematics. In addition to the latest research on mathematics education, the volume offers the reader a database of good practices, from primary school to high school, with reference both to new models of teaching in new paradigms of use of multimedia tools. We offer educational experiences related to the use of LIM and an online platform, focusing on tools and methods best suited to meet the growth needs of new generations. Without claiming to be exhaustive, but in an attempt to open a constructive dialogue, in the text are collected, along with contributions from distinguished scholars such as Bruno d'amore, Martha Isabel Fandi??o Pinilla, Antonino Giambo, Ennio Monachesi, some of the experience carried out in a three-year course of research. The publication is also the goal of documenting and disseminating an experimental science teaching-mathematician, built and shared with other European teachers.