Educazione allo sviluppo sostenibile. Un importante impegno da condividere - 9788862507479

Educazione allo sviluppo sostenibile. Un importante impegno da condividere: Il secolo XX sarà ricordato come il secolo dell'inquinamento. È infatti in questo tempo che l'umanità ha fatto l'esperienza di gravi forme di alterazione ambientale: l'inquinamento del mare e delle campagne, la diffusione di nuove forme di smog, i cambiamenti climatici. Preciso impegno di questi nostri anni del'XXI secolo è procedere a un'operazione complessiva di risanamento sostenuta da una coscienza ecologica sempre più matura. Nasce da qui la crescente importanza dell'educazione allo sviluppo sostenibile tesa a elaborare sistemi di significato e a promuovere interventi idonei a rendere compatibili lo sviluppo umano, l'uso delle risorse materiali e culturali, tecniche e produttive e a promuovere un maggiore equilibrio tra lo sviluppo della società e la vita nel e del nostro stesso pianeta. Il presente lavoro risulta connotato da un'attenzione che va oltre il mondo naturale, per cogliere le connessioni di tipo economico e sociale, e per far emergere come l'educazione allo sviluppo sostenibile sia un processo che chiama in causa diverse realtà formative e si estende per tutto il corso della nostra vita. La strategia che qualifica quest'analisi punta a incrementare la partecipazione dei cittadini, una vigilanza «dal basso» che solo un efficace agire formativo può sostenere e a valorizzare rinnovate convergenze e necessarie complementarità tra le diverse forze in campo.
The 20th century will be remembered as the century of pollution. It is in this time that humanity has experienced serious environmental deterioration: pollution of the sea and the countryside, the spread of new forms of smog, climate change. Firm commitment of our years of the 21st century is to proceed to an overall restructuring operation supported by an increasingly mature ecological awareness. This gives rise to the increasing importance of education for sustainable development aims to develop systems of meaning and to promote suitable interventions to make compatible human development, material and cultural resources, technical and production and promote a better balance between the development of society and life in and of our own planet. This work is characterized by a focus that goes beyond the natural world, to capture economic and social connections, and to bring out how education for sustainable development is a process that involves several formative realities and extends throughout the course of our lives. The strategy that qualifies this analysis aims to increase the participation of citizens, a vigilance "from below" that only an effective educational action can support and enhance the necessary complementarity between the different forces convergences and renovated in camp.