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Educare alla cittadinanza. La pedagogia e le sfide della globalizzazione - 9788843018642

di Milena Santerini edito da Carocci, 2001

  • Prezzo di Copertina: € 22.00
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Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: Educare alla cittadinanza. La pedagogia e le sfide della globalizzazione
  • AutoreMilena Santerini
  • Editore: Carocci
  • Collana: Università , Nr. 301
  • Data di Pubblicazione: 2001
  • Genere: educazione
  • ArgomentoEducazione civica
  • Pagine: 240
  • Dimensioni mm: 220 x 150 x 15
  • ISBN-10: 8843018647
  • ISBN-13:  9788843018642

 

Educare alla cittadinanza. La pedagogia e le sfide della globalizzazione: Globalizzazione, individualismo civico, crisi della nazione, sviluppo del grande mercato, multiculturalismo, reti di comunicazione: cosa significa, in questo contesto, essere cittadini? Il futuro dell'educazione alla cittadinanza costituisce un problema centrale nell'attuale dibattito sulle trasformazioni della società e della scuola. Il volume offre una ricognizione, organizzata per quadri concettuali, dei vari approcci - storici, politici, giuridici, morali - all'educazione alla cittadinanza oggi praticati anche a livello internazionale e delle sue diverse dimensioni: cognitive, affettive, esperienziali. Fornisce, inoltre, gli "strumenti del mestiere" per aiutare educatori, insegnanti, operatori sociali nel compito di tracciare nuovi itinerari che attraversino la scuola, l'ambiente di vita, il mondo.
Globalization, civic individualism, the crisis of the nation, the development of the single market, multiculturalism, communication networks: what does it mean, in this context, to be citizens? The future of citizenship education is a central problem in the current debate on the transformations of society and school. The book offers a reconnaissance, organized by conceptual frameworks, of the various approaches - historical, political, legal, moral - to the education of citizenship practiced today also at the international level and its different dimensions: cognitive, affective, experiential. It also provides the "tools of the trade" to help educators, teachers, social workers in the task of tracing new routes that cross the school, the living environment, the world.

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