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Imparare la musica. Regole di teoria, solfeggi parlati, esercitazioni, solfeggi cantati, dettati ritmici. Vol. 1 - 9788894183443
di Leonardo Saraceni edito da Magnoli Arte, 2017
Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Imparare la musica. Regole di teoria, solfeggi parlati, esercitazioni, solfeggi cantati, dettati ritmici. Vol. 1
- Autore: Leonardo Saraceni
- Editore: Magnoli Arte
- Data di Pubblicazione: 2017
- Genere: musica
- Argomenti : Musica Teoria
- Pagine: 97
- Volume: 1
- Dimensioni mm: 290 x 210 x 25
- ISBN-10: 8894183440
- ISBN-13: 9788894183443
Imparare la musica. Regole di teoria, solfeggi parlati, esercitazioni, solfeggi cantati, dettati ritmici. Vol. 1: Il testo di questo primo volume comprende: . Regole di teoria, solfeggi parlati, esercitazioni, solfeggi cantati, dettati ritmici. Un volume utilissimo, specie alla luce dei cambiamenti nell'ordinamento scolastico a proposito della Educazione Musicale, si rende necessario da parte degli studenti avere una conoscenza non solo di base per la "decodificazione" dei "degni" musicali sul pentagramma. Si tenga conto che la nuova istituzione degli indirizzi musicali nelle scuole di 1° e 2° grado richiede una conoscenza più che approfondita della grammatica musicale, a partire dalle prime nozioni più elementari, fino ad un certo livello di conoscenza utile ad affrontare anche lo studio dei vari brani sullo strumento musicale, avendone non solo una cognizione "a orecchio" con le note che fanno da "guida", ma una consapevolezza "scientifica", nel senso di "consapevole", basata sulla reale conoscenza delle regole.
The text of this first volume includes:. Rules of theory, spoken Solfeggi, exercises, sung Solfeggi, rhythmic dictations. A very useful volume, especially in light of the changes in the school system regarding Musical Education, it is necessary for the students to have a knowledge not only of basic for the "decoding" of "worthy" music on the pentagram. It Should be taken into account that the new institution of musical addresses in the 1st and 2nd degree schools requires a more than thorough knowledge of musical grammar, starting from the first most elementary notions, up to a certain level of knowledge useful to face Also the study of the various pieces on the musical instrument, having not only a cognition "by ear" with the notes that are "guide", but a "scientific" awareness, in the sense of "conscious", based on the real knowledge of the rules.
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