Buona notizia. Today. Guida ai sussidi vol. 4-5: Il fuoco. Verso la cresima-Il vento. Verso la cresima - 9788810613788

Buona notizia. Today. Guida ai sussidi vol. 4-5: Il fuoco. Verso la cresima-Il vento. Verso la cresima: Dall'enorme successo del progetto Buona Notizia e per andare incontro alle parrocchie che, pur non sacrificando l'impostazione mistagogica, seguono un cammino tradizionale di preparazione ai sacramenti, nasce Buona Notizia Today. Il percorso prevede complessivamente cinque sussidi: il primo dedicato al Primo annuncio, il secondo e il terzo alla Prima Comunione, il terzo e il quarto alla Cresima (questi ultimi disponibili il prossimo anno). I sussidi sono affiancati da tre guide - Primo annuncio, Prima Comunione e Cresima -, che tracciano il lavoro dei catechisti. Proseguendo l'attenzione del progetto nei confronti delle "diversità" di ogni genere, il testo è redatto utilizzando caratteri ben leggibili dai bambini dislessici. Prevede inoltre i concetti chiave espressi anche in lingua inglese e spagnola, al fine di favorire l'integrazione dei bambini stranieri in parrocchia o comunque stimolare positivamente i bambini sul fronte dell'interculturalità, che essi già sperimentano a scuola e nelle attività sportive.
The enormous success of the project good news and to reach out to parishes which, while not sacrificing the mystagogical setting, follow a traditional path of sacramental preparation, comes good news Today. The course includes altogether five grants: the first dedicated to the first ad, the second and third for first communion, the third and fourth confirmation (the latter available next year). The grants are supported by three guide-first announcement, first communion and confirmation-delicately tracing the work of catechists. Continuing the project's focus towards the "diversity" of all kinds, the text shall be drawn up using clearly legible by dyslexic children. Also includes key concepts expressed in English and Spanish, in order to promote the integration of foreign children in parish or otherwise positively stimulate children on front of interculturality, that they already experience in school and in sports.