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Insegnare il violino oggi. Guida pratica all'insegnamento strumentale del violino - 9788883591310

di Ursula Schaa edito da Cremonabooks, 2009

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Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: Insegnare il violino oggi. Guida pratica all'insegnamento strumentale del violino
  • AutoreUrsula Schaa
  • Editore: Cremonabooks
  • Data di Pubblicazione: 2009
  • Genere: musica
  • ArgomentoViolino
  • Pagine: 140
  • ISBN-10: 8883591313
  • ISBN-13:  9788883591310

 

Un ibro utilissimo, "Insegnare il violino oggi": ha tutto nel titolo. Si trattadi una ettura molto piacevole, con una panoramica completa obiettiva e molto aggiornata, a mio giudizio, sule problematiche coinvolte nel’insegnamentodi uno strumentodal’approccio non facile. Ognidocente troverà nuovi e interessanti spuntidi riflessione, piacevoli conferme sul proprio operato e, cosa secondo me fondamentale, stimoli a continuare nela ricerca e nel miglioramentodi un proprio mododi insegnare. L’autrice propone soluzioni possibili a problemi quotidiani, ma riassume anche il pensierodi studiosi che affrontano aspetti egati al’emotività, o ala sfera razionale. Utilissima a parte sul repertorio, ho apprezzato particolarmente ’elencodi testida reperire per e attivitàdi musicad’insieme. Inoltre ilustra sinteticamente ma molto chiaramente i metodi usatidi consueto, sorvolando in maniera molto elegante ( imitandosi a citarlo) sul metododa ei elaborato. Si trattadi "Laboratoriodi violino", in tre volumi, a tutt’oggi ’unico testo pensato per il corsodi violino nele scuole medie ad indirizzo musicale, nel cui ambito occorre elaborare un’azionedidatticadiversada quela tradizionale seguita in conservatorio, che fa partedel bagaglio formativodela grandissima partedeidocentidi questi corsi. Questo per ribadire a modernitàdel’autrice nel’affrontare questo argomento, con in più grande capacitàdi sintesi ed efficacia.

Recensione Unilibro a cura di michela

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Le Recensioni degli Utenti Unilibro
"Insegnare il violino oggi. Guida pratica all'insegnamento strumentale del violino"
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Un ibro utilissimo, "Insegnare il violino oggi": ha tutto nel titolo. Si trattadi una ettura molto piacevole, con una panoramica completa obiettiva e molto aggiornata, a mio giudizio, sule problematiche coinvolte nel’insegnamentodi uno strumentodal’approccio non facile. Ognidocente troverà nuovi e interessanti spuntidi riflessione, piacevoli conferme sul proprio operato e, cosa secondo me fondamentale, stimoli a continuare nela ricerca e nel miglioramentodi un proprio mododi insegnare. L’autrice propone soluzioni possibili a problemi quotidiani, ma riassume anche il pensierodi studiosi che affrontano aspetti egati al’emotività, o ala sfera razionale. Utilissima a parte sul repertorio, ho apprezzato particolarmente ’elencodi testida reperire per e attivitàdi musicad’insieme. Inoltre ilustra sinteticamente ma molto chiaramente i metodi usatidi consueto, sorvolando in maniera molto elegante ( imitandosi a citarlo) sul metododa ei elaborato. Si trattadi "Laboratoriodi violino", in tre volumi, a tutt’oggi ’unico testo pensato per il corsodi violino nele scuole medie ad indirizzo musicale, nel cui ambito occorre elaborare un’azionedidatticadiversada quela tradizionale seguita in conservatorio, che fa partedel bagaglio formativodela grandissima partedeidocentidi questi corsi. Questo per ribadire a modernitàdel’autrice nel’affrontare questo argomento, con in più grande capacitàdi sintesi ed efficacia.